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• 癫痫临床表现

  癫痫发作时有哪些表现，一般人认为，癫痫发作就是全身抽了，口叶白沫、四肢抽搐，这是其中的一种。其实癫痫有很多种表现，那种是老百姓所说的大发作。其实它还有很多不这么抽的发作，比如说愣神。这动病人可能就没有症状，他可能就发呆了，几秒钟过去了又回来了，他这脑袋是空白的。然后可能还有比如说咂嘴，可能有的是摸索，有的是走来走去，这也可能是癫痫发作，还有一些，比如说一些手麻，一侧身体麻，或者说视觉异常，看到什么东西，看到火花、看到冒光的，看到星星等等。还有的听觉的异常，还有嗅觉的异常等等，还有甚至心率的改变、心慌恐惧，这些都可以是癫痫的表现。癫痫的表现多种多样，癫痫有哪些表现呢，他这个脑袋有哪些功能，它就有哪些表现，癫痫是哪，癫痫放电激活了一块脑区，这个脑区就表现出相应症状了。比如说颞叶癫痫，刚开始的时候他可能吧唧嘴巴，可能就是自动症，后期传到额叶，传到中央区了，他表现有抽搐的这种情况，所以说脑袋有哪些功能，癫痫就有哪些表现，是多种多样的是各种各样的，我们所说的大发作，老百姓说的癫痫只是其中的一种。

  

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  张光明 主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-06-29 6445次

• 冠心病临床表现

  冠心病的临床表现怎么说呢，可能这个概念比较笼统一些。我们常见就是说表现为什么症状。最常见的最经典的就是说是一种胸痛，整个前胸部或者左前胸，大片状的一个闷痛，伴有出汗什么这些。但是临床也有一些个别的病例，比如说老年同志、糖尿病患者，可能并不表现出来胸痛，而仅仅是一个心前区，胸骨后的一个不适、胸闷等症状。也有表现为突然的心慌、大汗，其他的还有一些不典型的。比如说阵发性的牙痛、上腹痛、后背部疼痛，甚至颈肩部、下颌部疼痛，这些都不太典型的症状。但是他们发病有个特点，大多数是跟情绪激动，活动时，劳累时出现的上述不适。然后经过休息以后，几分钟、十几分钟可以缓解，他们有一个共同的这样的特点。

  

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  贾耀文 副主任医师首都医科大学附属北京康复医院

  2019-08-16 1801次

• 学龄前期多动症临床表现
  尽管学龄前期孩子的年龄比较小，但是儿童表现出的多动症的症状却和学龄期的孩子非常的相似。学龄前期以多动、冲动为主要表现，这些孩子精力旺盛，总是不停地来回的动来动去，然后仿佛身上就像安了马达一样。在幼儿园课堂上也表现出来动作多、不听话，不能再座位上静坐，到处乱跑，注意力不集中，难以听老师讲解和唱歌，很难掌握老师传授的知识。行为冲动，任性，很多的时候对命令不服从，甚至出现一些不适宜的行为，和同伴的交往能力也比着同龄小朋友要差一些，在幼儿园很难做到和同龄小朋友合作，还和小朋友争执，愿望得不到满足等。一些表现出一些攻击的行为，除典型的多动症状以外还伴有各方面发育的迟缓，比如感觉、运动、语言以及智力的发育等等。
  语音时长 1:30”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-10 2349次

• 什么是学龄期儿童抑郁症
  学龄期儿童抑郁症或者是抑郁症状，它在临床当中主要的表现是逐渐的趋向于接近成人的抑郁症。它往往表现就是一个长时间的情绪不愉快，社会交往能力下降，或者是社会交往时间减少，睡眠障碍，嗜睡。学习成绩也会有不同程度的下降，表现为在学习过程中的注意力的不集中。记忆力的减退，兴趣减少或者是丧失。自我的评价能力表现为自我贬低、自责的情况，严重的可能会产生消极的意念，或者是自杀的企图或者是行为。在临床当中，我们会发现有些患者出现了一些自伤的行为自杀未遂的情况。
  语音时长 1:27”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-13 1549次

• 如何预防学龄期儿童肥胖症
  预防学龄期儿童肥胖症要从两个方面入手，第一方面就是饮食，孩子要少吃或者是不吃高脂肪、高热量、油腻性的食物以及高热的甜食，应该清淡饮食，多吃新鲜的水果、蔬菜，少吃或者是不吃零食，饮食的量应该根据消耗量来决定，第二方面就是要孩子多运动。
  公倩 主治医师临沂市人民医院

  2019-01-09 1201次

• 成人多动症的临床表现有哪些
  病情分析：主要表现在组织、计划和解决问题的能力不佳，注意力高度分散，时常感到烦躁不安，坐立不宁，阅读能力不良，学习成绩差，阅读写作过程中有持续的注意力缺陷。意见建议：治疗要规范的服用药物，同时给予情绪疏导，耐心细致的思想交流很重要，使患者努力保持良好的心理状态。避免熬夜，合理规律健康饮食，防止出现神经递质紊乱。
  张馨娜 主治医师泰安市中心医院

  2020-06-23 601次

• 学龄期儿童的心理特点是什么？
  学龄期儿童的大脑形态发育基本完成，功能进一步完善。第一：动作。体格发育稳步增长，早年掌握的运动功能，被发展到用于目的明确的活动，比方体育竞赛等等。第二：言语。是运用语言技能的关键时期，口语和书面表达能力明显的提高，进一步会掌握内部语言和默语，词汇量增加，学会运用语言技巧。第三：小学生情绪多变，和老师
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 331次

• 儿童多动症的注意缺陷临床表现
  注意缺陷是这个病的一个最主要的症状，它表现是多动症患者注意的稳定性比较差，注意力保持的时间达不到和他这个年龄相适应的水平，无论做什么事很难集中注意力，即使集中注意力，时间也非常短，不能够有效的滤过外界的一些无关刺激。所以说很容易被周围的这种事情刺激分散注意力，上课的时候心不在焉、东张西望、走神、开小
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 149次