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• 癫痫临床表现

  癫痫发作时有哪些表现，一般人认为，癫痫发作就是全身抽了，口叶白沫、四肢抽搐，这是其中的一种。其实癫痫有很多种表现，那种是老百姓所说的大发作。其实它还有很多不这么抽的发作，比如说愣神。这动病人可能就没有症状，他可能就发呆了，几秒钟过去了又回来了，他这脑袋是空白的。然后可能还有比如说咂嘴，可能有的是摸索，有的是走来走去，这也可能是癫痫发作，还有一些，比如说一些手麻，一侧身体麻，或者说视觉异常，看到什么东西，看到火花、看到冒光的，看到星星等等。还有的听觉的异常，还有嗅觉的异常等等，还有甚至心率的改变、心慌恐惧，这些都可以是癫痫的表现。癫痫的表现多种多样，癫痫有哪些表现呢，他这个脑袋有哪些功能，它就有哪些表现，癫痫是哪，癫痫放电激活了一块脑区，这个脑区就表现出相应症状了。比如说颞叶癫痫，刚开始的时候他可能吧唧嘴巴，可能就是自动症，后期传到额叶，传到中央区了，他表现有抽搐的这种情况，所以说脑袋有哪些功能，癫痫就有哪些表现，是多种多样的是各种各样的，我们所说的大发作，老百姓说的癫痫只是其中的一种。

  

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  张光明 主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-06-29 6445次

• 冠心病临床表现

  冠心病的临床表现怎么说呢，可能这个概念比较笼统一些。我们常见就是说表现为什么症状。最常见的最经典的就是说是一种胸痛，整个前胸部或者左前胸，大片状的一个闷痛，伴有出汗什么这些。但是临床也有一些个别的病例，比如说老年同志、糖尿病患者，可能并不表现出来胸痛，而仅仅是一个心前区，胸骨后的一个不适、胸闷等症状。也有表现为突然的心慌、大汗，其他的还有一些不典型的。比如说阵发性的牙痛、上腹痛、后背部疼痛，甚至颈肩部、下颌部疼痛，这些都不太典型的症状。但是他们发病有个特点，大多数是跟情绪激动，活动时，劳累时出现的上述不适。然后经过休息以后，几分钟、十几分钟可以缓解，他们有一个共同的这样的特点。

  

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  贾耀文 副主任医师首都医科大学附属北京康复医院

  2019-08-16 1801次

• 学龄期多动症临床表现
  上学以后受到环境和行为规范的约束，多动症的症状由婴幼儿期大范围，无目的性的过度活动，逐渐转到了上课的时候的小动作，他们在教室无法自我控制的扭动身体、摆弄书本、铅笔、敲桌子、吹口哨。低年级的还会离开自己的座位的教室里走来走去，老师讲课突然插嘴，做鬼脸，逗同学发笑，课间和课后又急不可耐的冲出教室和同学嬉笑打闹，大声喧哗，排队做操的时候不服从执导，擅自行动，影响学校秩序。学习方面，上课不专心听讲，经常走神，被提问的时候经常不知所云，很难记全老师留的作业，做作业的时候比较拖拉，一个小时能完成的，经常需要几个小时才能完成，阅读题目经常是草草了事，没有看清就作答，因而错误很多，成绩波动大，在感兴趣的这个科目上成绩可能还很理想，随着年龄的增长学习难度的加大和同学的成绩差距会越来越严重。
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  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-10 1278次

• 学龄前期儿童有哪些特点
  学龄前期儿童的特点有以下：学龄前期的儿童生长速度减慢，每年体重增加约两公斤，身高增加平均约5厘米，运动发育方面开始有较好的平衡，两足交替，步登楼梯，能模仿绘画和临摹基本的几何图形。四岁的时候已经掌握生活常用语言，学龄前期儿童好奇多问，模仿性极强，能参加小范围的集体游戏。学龄前期儿童容易发生车祸、烫伤等意外事故，这个时期一定要加强护理，避免意外事故的发生。
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  韩洁 主治医师聊城市第二人民医院

  2018-07-20 10880次

• 学龄前期的宝宝如何喂养
  病情分析：学龄前期是指3周岁至6~7岁，饮食结构接近成人，可与成人共进主餐，每日4~5餐（3餐主餐，1~2餐点心）适合这个时期生长需要和消化道功能水平，每日摄入优质蛋白质（比如鸡蛋、牛奶、鱼肉）应占总蛋白的1/2，其中乳类供能应占总能量的1/3。意见建议：鱼、蛋、奶、瘦肉、豆类及制品、蔬菜、水果，是营养较好而且合适的食物。少吃煎炒油炸，味道重，刺激性强的食物，少喝饮料。
  戴贞照 主治医师井冈山大学附属医院

  2020-06-14 803次

• 成人多动症的临床表现有哪些
  病情分析：主要表现在组织、计划和解决问题的能力不佳，注意力高度分散，时常感到烦躁不安，坐立不宁，阅读能力不良，学习成绩差，阅读写作过程中有持续的注意力缺陷。意见建议：治疗要规范的服用药物，同时给予情绪疏导，耐心细致的思想交流很重要，使患者努力保持良好的心理状态。避免熬夜，合理规律健康饮食，防止出现神经递质紊乱。
  张馨娜 主治医师泰安市中心医院

  2020-06-23 601次

• 学龄前期儿童有哪些特点
  学龄前期儿童的特点有以下：学龄前期的儿童生长速度减慢，每年体重增加约两公斤，身高增加平均约5厘米，运动发育方面开始有较好的平衡，两足交替，步登楼梯，能模仿绘画和临摹基本的几何图形。四岁的时候已经掌握生活常用语言，学龄前期儿童好奇多问，模仿性极强，能参加小范围的集体游戏。学龄前期儿童容易发生车祸、烫伤
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-30 2668次

• 学龄前期儿童的心理特点是什么？
  学龄前期儿童大多在幼儿园，这个时期儿童的大脑继续发展，脑重约为1000克左右，七岁时约为1300克接近成人的脑重量，神经功能也日益完善，兴奋和抑制机能日趋平衡。第一，动作，可连续行走20到30分钟，不感到疲倦，而且还会跑跳攀登，手的动作也更加灵巧，协调和稳定，能够用铅笔书写，画画，还能够用剪刀一类的
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2021-12-02 960次