家长和老师如何帮助多动症儿童？

一，家庭和学校，是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用，家庭成员及老师同学，都应该给予多动症儿童的理解、同情、温暖、爱护和关心，给他们以帮助，使他们有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。

二，对一些轻症患者，症状不严重，在学习和行为上，没有产生明显障碍的患儿，可以用教育心理治疗、行为矫正方法进行纠正，如果已明显产生学习以及行为障碍者，应该配合药物治疗。

三，可以根据多动症儿童智能高低、病情轻重，提出不同要求，家长不要相互攀比，教师也不要要求所有的同学都获得高分，只要孩子在原有基础上有所进步，就予以鼓励。

四，多动症儿童与人相处困难、说谎、偷窃等，家长与老师应该掌握些心理学知识，常与孩子谈心、交心，了解他们的想法和存在困难，及时就医予以防范。

五，多动症是长期存在的心理障碍，对集体生活以及学习不适应，家长对这些孩子的心理素质应该有所了解，在医生的指导下进行心理治疗，加强家庭教育，使其减轻症状，来适应学校生活。

六，家长应该言传身教，提高自身素质，做好家庭教育，良好的家庭教育，可以使多动症儿童减轻症状。