为你推荐

• 儿童鼾症对心理有什么影响

  儿童鼾症对心理影响倒不是很大。但是因为儿童打呼噜会影响到孩子的生长发育，包括他的身高，包括他的智力，还包括他平常表现。比如说白天表现为多动，注意力不集中，这会影响到孩子的学习和孩子在整个群体中间的表现。而这些方面受到影响以后从而会影响孩子的心理发育。

  

  01:00
  谢洪 副主任医师首都医科大学附属北京世纪坛医院

  2020-04-10 1896次

• 小孩便血家长注意哪些内容

  对于小孩便血，在我们生活中是特别常见的，引起便血的原因比较多。但是我们作为家属需要知道，一旦孩子出现便血，我们需要进行观察哪些内容。首先我们就是需要检查孩子肛门有没有破损，因为这个是比较常见的便血原因。然后观察孩子有没有肚子胀的情况，这也是一个比较重要的内容。对于排除一些腹腔内的急症，比较有帮助。然后我们需要观察便血，具体血的性质，比如是一些陈旧性的血暗红色，然后还有就是新鲜的血，还有一些就是比较属于是血渣一样的东西。它附着在大便的表面，或者在大便的里边，这些往往是由于肠炎等原因引起的。所以这些都是我们家属需要进行观察的提供给大夫，然后进行一些明确的判断。

  

  01:24
  李广 主治医师陆军总医院附属八一儿童医院

  2018-08-01 10068次

• 家长和老师如何帮助多动症儿童？
  一，家庭和学校，是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用，家庭成员及老师同学，都应该给予多动症儿童的理解、同情、温暖、爱护和关心，给他们以帮助，使他们有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。二，对一些轻症患者，症状不严重，在学习和行为上，没有产生明显障碍的患儿，可以用教育心理治疗、行为矫正方法进行纠正，如果已明显产生学习以及行为障碍者，应该配合药物治疗。三，可以根据多动症儿童智能高低、病情轻重，提出不同要求，家长不要相互攀比，教师也不要要求所有的同学都获得高分，只要孩子在原有基础上有所进步，就予以鼓励。四，多动症儿童与人相处困难、说谎、偷窃等，家长与老师应该掌握些心理学知识，常与孩子谈心、交心，了解他们的想法和存在困难，及时就医予以防范。五，多动症是长期存在的心理障碍，对集体生活以及学习不适应，家长对这些孩子的心理素质应该有所了解，在医生的指导下进行心理治疗，加强家庭教育，使其减轻症状，来适应学校生活。六，家长应该言传身教，提高自身素质，做好家庭教育，良好的家庭教育，可以使多动症儿童减轻症状。
  语音时长 2:45”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-29 3752次

• 家长和老师对多动症行为评价差别
  家长和老师对多动症儿童的行为评价，常常存在着明显的一个差别，为什么会出现这种情况呢？这主要是老师和家长的文化水平，性格爱好，对儿童行为要求的客观差异，和孩子的接触时间，对多动症知识的了解以及忍耐程度不一样不相同所造成的。而学龄儿童，日间和老师接触的时间较多，在课堂学习时需要学生有良好的注意力和自控能力，不允许多动。因此，多动症的表现暴露容易被老师发现。放学回家以后，尤其是做作业的时候，多动症的症状容易被家长观察到。但由于学生在家中的时间短，因此老师比家长更容易发现多动的症状。另外，由于在校学生多，老师还可以将学生之间的这种行为进行比较，所得出的结论要相对比较客观。因此，家长和老师所提供的情况都可能有其片面性和主观性，这两个评价的这个结果结合起来综合分析，可以得到一个比较全面客观的结果，从而为正确诊断多动症提供一个客观的依据。
  语音时长 1:53”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-09-01 2753次

• 家长如何护理多动症患儿
  病情分析：孩子多动症应该从这几方面护理：1.不要对孩子过于严格，适当控制孩子行为就好了。2.可以多引导孩子参加体育运动。3.培养孩子规律的生活习惯。4.注意培养孩子自尊心。意见建议：建议这段时间应该给孩子多勾沟通，避免打骂责备孩子，以免引起孩子心理阴影。注意多让孩子休息，注意室内多通风，避免吹风着凉。
  魏春根 副主任医师吉安市中心人民医院

  2020-06-11 1201次

• 如何区别多动症的儿童和顽皮儿童
  病情分析：儿童多动症和儿童顽皮区别是特别大的儿童多动症，在日常的生活当中会表现为爱动以及爱冲动，爱与其他小朋友打架斗殴，还会出现品行障碍，比如会虐待幼小儿童或者是破坏公共物品。儿童顽皮代表儿童活泼在日常的生活当中，虽然表现为好动，但是并不会出现品行障碍，也不会出现冲动的行为。意见建议：家长可以根据儿童以上这些症状做一个初步的判断，如果是属于多动症的症状表现，一定要及时的就诊，家长也要及时的纠正儿童不良习惯和行为。
  全守东 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-06-21 803次

• 家长和老师如何帮助多动症儿童？
  一，家庭和学校，是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用，家庭成员及老师同学，都应该给予多动症儿童的理解、同情、温暖、爱护和关心，给他们以帮助，使他们有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。二，对一些轻症患者，症状不严重，在学习和行为上，没有产生明显障碍的患儿，可以用教育心理治疗、行为矫正
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 264次

• 家长对多动症的孩子采取何态度
  ​一:正确认识，作为多动症孩子的家长对多动症要有一个正确的认识，多动症是一种疾病，孩子不能自控，因此不能将孩子的病态行为认为是故意捣乱，要有耐心和信心。二:关心体贴，多动症是一种病态，与其他孩子一样需要关心和体贴，因此家长要给予孩子更多的关爱和母爱，经常和孩子一起玩和孩子谈心，了解孩子的心理要多鼓励
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 141次