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• 弱视训练方法

  通过训练能够提高视力，这个点是肯定的，但是大家一定要注意，把产生弱视的原因，区别开来。如果他的原因不去除，你光做弱视训练，反而有的时候会造成一定的伤害，这是特别要强调的一点。现在目前来说，弱视的训练方法，就视力提高比较理想的，这些类型当中呢，屈光不正性的弱视和屈光参差性弱视、斜视性弱视。这种通过弱视训练，效果还是挺好的，一定也要在专业的训练师。专业的医生的诊断的情况下，还要通过准确的验光配镜的条件下，进行选择我们的弱视训练。弱视训练有分很多种，其中有两大块，一个是场所训练，一个是家庭式的训练。目前家庭式的训练，常常不如在场所训练的依从性好，可能家庭训练家长的负担太重，或者没有专业的指导。这种情况，希望在场所进行训练，然后再给专业的指导，然后让孩子尽快地得到视力的恢复。

  

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  肖林 主任医师首都医科大学附属北京世纪坛医院

  2019-06-18 11429次

• 偏瘫康复训练方法有哪些

  偏瘫康复的训练方法有很多，训练的过程中可以用徒手的功能的练习，也可以在器械方面进行练习。有各种各样的器械的练习，包括手、脚的训练功能的练习，屈伸练习和一些比如用健身球、用手指的训练。还可以练练书法、打一打拳、打一打球，做一些手指功能的训练。总之它的训练方法非常多，有文化的、有体育的、有器械的，有徒手的，还有配合一些个中医的经络方面的治疗等等，就能受到一个临床上很好的效果。被动的训练和主动的自我的训练应该结合起来，这样才能受到很好的效果。单纯的被动的康复的训练再加上一个自我的训练，效果就更理想。单纯的被动的训练效果，不如自我训练效果更好。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2019-09-26 38605次

• 小儿脑瘫头控的训练方法
  小儿脑瘫头控的训练方法为：1、将患儿置于俯卧位，两臂伸直向前，操作者轻轻地的抓捏患儿两肩中点或者是两肩胛中央处。2、在患儿的尾椎部位加压或刺激，患儿的头部和脊椎都会抬起。3、把患儿置于俯卧位，将他的手往外拉。4、将患儿放于坐位，往外拉他的手，也可使他的头部抬高。​介绍了小儿脑瘫的这些症状，经过确诊，就要及时的进行康复训练。康复训练要帮助患儿进行日常姿势的纠正，提高其生活的自制力，减少脑瘫给患者带来的危害。
  语音时长 1:35”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-09-27 2054次

• 头控训练小儿脑瘫
  头部控制训练，头垂直，面保持正中位，对呼吸设施功能，视觉、听觉等的发育非常重要，力争早期完成，患儿被动的去坐位，后背紧靠家长的胸腹部，家长一手控制其两手在胸前，一手控制其头保持正中位，以此来保持头的垂直，面正中位。此方法比较适合于手足蠕动型的脑瘫患儿。仰卧位的训练，让患儿仰卧，头放在枕头上，把玩具放在脚的方向，让他抬起头来看，如果有大球，可令患儿趴在大球上，按住腰部，球向后滚动，患儿会抬起头部来看。
  语音时长 1:39”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-11-07 1760次

• 如何训练脑瘫儿童的头控
  病情分析：训练脑瘫儿头控的方法可以将患儿至于俯卧位，两臂直伸向前。在患儿的尾椎部位加压或刺激患儿的头部和脊椎都会抬起，可以起到训练的作用。意见建议：脑瘫患儿在日常的生活当中一定要避免受到惊吓和刺激，也要减少身体感染性疾病的发生，多注意保暖，避免着凉，能够预防病情加重。
  全守东 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-06-15 1102次

• 头控训练小儿脑瘫有效果吗
  小儿脑瘫头部训练方法中：头的控制训练：可利用俯卧位训练抬头的能力，方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。
  田婷 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-12-04 1501次

• 小儿脑瘫腰部训练方法
  对所有的脑瘫患儿而言，康复锻炼是必不可少的，只是不同的类型不同症状的脑瘫患儿，锻炼的重点可能略有不同。在脑瘫的孩子中，有很大的一部分因为腰部的力量不足，导致难以正常行走。第一，仰卧起坐，训练目的，训练脊背肌和腹肌方式，孩子仰卧，家长握住双手手腕，慢慢的把孩子从仰卧位起成座位，轻轻的把宝宝放下，恢复成
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 271次

• 大脑训练方法
  一、用手指辨别硬币，随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时让孩子拿手指的指尖去尝试着分辨，可以刺激大脑皮层，从而深度挖掘出大脑隐藏的一些能力。二、有规律地活动手指，大脑所感受到的刺激很多是通过手指来传递的，弹钢琴、敲键盘等是最好的活动手指方式。三、让孩子用左手刷牙，95%的孩子都习惯用右手，右手运
  孙永安 主任医师北京大学第一医院

  2021-12-09 672次