一、进行健康教育的时候花一定量的时间陈述每一个要点;
二、鼓励患者描述自己的体验、顾虑,鼓励患者为问问题,通过反复地问问题来巩固相关的要点,如果说有家属在的时候最好让所有的家庭成员都参与进来,
三、在每次教育宣教结束的时候,鼓励患者总结他所理解的一些要点,比方说我们讨论了躁狂的一些主要的症状,你对这些症状的一些看法,如果你喜欢你也可以参考讲义来进行讲解,这和这个家属会谈期间通过提问的方式让所有的人员都参与进来,通过对知识点的反复地强化,变成一种自我的自动思维,能够在平常的生活当中能够时刻地提醒自己;
四、在整个教育的过程当中,我们要注意不断地重复要点,重复不断地进行这么一个过程。