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• 儿童过敏性鼻炎脱敏治疗利弊是什么

  儿童过敏性鼻炎可以进行脱敏治疗，也就是我们说的免疫的治疗，但一般都是指儿童过敏性鼻炎，经过一般的药物治疗效果不好，或者有非常明确的过敏原，我们可以通过免疫的治疗，并且要出现的症状，大于一定的程度，才能开始进行免疫的治疗。有部分病人经过这种脱敏的治疗，是能够痊愈的，但是有少部分病人，也可以发生严重的过敏反应，而终止治疗。所以对于儿童过敏性鼻炎脱敏治疗，我们要了解它的利与弊。它的弊在于：第一，时间比较长，一般需要两年到三年的时间。第二，有少数人可能会出现，严重的过敏反应而导致终止治疗。第三，就是费用比较高。所以当儿童有过敏性鼻炎的时候，我们一定要到非常专业的医院去进行评估，然后决定是用药物治疗，还是用脱敏治疗。

  

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  宋海涛 主任医师北京医院

  2020-12-29 7524次

• 什么是法洛四联症

  法洛氏四联症，一般是因为胚胎期的动脉圆锥，旋转不良导致的。临床上一般合并四种畸形，一种是室间隔缺损合并主动脉骑跨。主动脉骑跨，是因为动脉旋转不够以后，造成了主动脉骑在了室间隔缺损上面。然后，还有合并右室流出道的狭窄，或者肺动脉瓣的狭窄，继发右心室肥厚。所以室间隔缺损合并主动脉骑跨，再加上右室流出道或者肺动脉瓣的狭窄，再加上右心室肥厚，这四种畸形合并起来，就组成了法洛氏四联症。法洛氏四联症的病情轻重，根据流出道、肺动脉的发育情况，还有主动脉骑跨的严重程度，包括侧枝的形成情况，病情轻重各有不同。

  

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  景小勇 副主任医师首都医科大学附属北京安贞医院

  2019-08-15 8804次

• 儿童恐惧症的系统脱敏法步骤
  具体方法包括了三个方面的技术，放松训练，建立暴露等级以及两者之间的配合。第一，是放松训练，放松可以产生和焦虑反应相反的生理效果，比如心率减慢呼吸平缓，外周血流增加以及神经肌肉的松弛。肌肉放松训练让患者身体上的主要机群按照一定的顺序先紧张后放松的过程来进行，通常由头顶开始逐渐的往下放松，还有一些临床医生应用催眠术对患儿进行放松。第二，是建立暴露等级表，帮助学会并制定暴露等级表，将患儿交换提供的引起恐惧的各种刺激因素记录下来，并根据能够影响他们的恐惧程度的因素，列出几项针对特定恐惧的任务，患儿焦虑程度用这个来评估这项任务。按照最容易引起焦虑的任务，最不容易引起焦虑的这个任务排序，列成表。第三，就是将松弛训练和想象层次结合，也就是首先教患儿学会头，颈，肩，上肢，躯干，下肢的全身肌肉放松方法，经过一到两周的放松训练，达到几分钟以内全身放松以后，可以进入这个系统昏迷的程序。让患儿在深度放松的情况下，生动逼真的想象自己身临其境的面临等级上的每一个场面，比如体验的恐惧，即可举起一个手指做为信号，如果没有恐惧，七到十秒以后让他放松停止想象，一个恐惧层级经过两个程序的一个想象，不产生恐惧焦虑就可以进入下一个层次。这样反复进行从小到大各个层次都进行，就不会再产生恐惧的情绪。
  语音时长 2:30”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-09 6915次

• 儿童社交恐惧症的系统脱敏法
  系统脱敏是通过以一种适应性的反应代替原来的非适应性反应，从而减少焦虑或者是恐惧的一种治疗的方法或过程，通过切断特定的刺激和所能诱发的焦虑和恐惧反应之间的联系达到降低情绪反应的目的，也就是当刺激出现的时候焦虑反应被阻断了。对于年长一些的儿童和青少年可以通过采用肌肉放松来实现，在平静放松的状态下就不可能出现焦虑反应了。对于年龄较小的儿童需要使用能够诱发放松的方法，比方用大笑达到一个放松。在系统脱敏过程中患儿在真实的生活情境当中面对诱发焦虑的刺激并不是通过想象，因为想象脱敏对于年幼儿童是比较困难的，在建立现实脱敏的治疗程序的时候治疗师必须能够完全控制能够控制这种刺激。
  语音时长 1:32”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-10 2506次

• 儿童恐惧症有哪些表现
  儿童恐惧症病人一般和家人的教育或者家庭环境有关系，家长对孩子过多的干涉，觉得孩子什么都不行，喜欢批评孩子，导致孩子在公共场合胆小害怕，不敢和陌生人交流，喜欢藏在家人身后，不敢和小朋友一起玩，感觉很自卑，一说话就脸红，心跳加速，有的选择缄默不语。
  徐晓静 主治医师淄博市第五人民医院

  2019-02-13 2302次

• 儿童恐惧症的诊断方法有哪些
  根据临床症状来判断。对某些事物或情况有强烈恐惧，且与实际危险不相称。发作时有焦虑和植物神经症状。症状反复，且持续。过分的恐惧，无法控制。对于恐惧情景和事物的回避是突出的症状。同时应该排除焦虑症和精神分裂症
  王阳阳 主治医师枣庄矿业集团中心医院

  2019-01-16 1303次

• 怎样防治儿童学校恐惧症
  防止儿童学校恐惧症的关键就在于教育，儿童觉得呆在家里边能够得到保护，所以说会逃避学校，从小就要培养孩子的这个独立性、活动能力和社交能力，利用可能的机会让孩子独立的活动，减少对孩子的保护，过度的保护和照顾会让孩子在这个学校里边害怕上学，害怕学校，还会使这孩子养成一种依赖，被动的这种性格弱点，影响身心发
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 224次

• 如何防治儿童学校恐惧症
  防止儿童学校恐惧症的关键就在于教育，儿童觉得呆在家里边能够得到保护，所以说会逃避学校，从小就要培养孩子的这个独立性、活动能力和社交能力，利用可能的机会让孩子独立的活动，减少对孩子的保护，过度的保护和照顾会让孩子在这个学校里边害怕上学，害怕学校，还会使这孩子养成一种依赖，被动的这种性格弱点，影响身心发
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 382次