为你推荐

• 对肾移植病人如何进行护理

  我们肾移植术后的病人，一般来说在护理方面围手术期的话，主要就是注意一个患者术后肾功能的恢复。一个是要观测患者的尿量，再一个就是要注意对患者进行一个，按时的一个健康宣教。然后按时地服药督促这方面的问题，然后还有就是说在围手术期，如果患者各方面能够恢复好了以后，出院以后在护理上主要需要注意的问题是，主要着重在这么以下几个方面。一个是在生活方面。生活方面主要注意，一个生活的环境、一个是空气的消毒。然后平时的卫生条件要做好。再一个平时在生活当中注意，也是一些禁忌的饮食要注意。我们不要抽烟喝酒，这方面都要注意一个避免。还有饮食上平时注意也是注意不要吃一些海鲜，或者对尿酸影响很大的一些药物，或者是一些食物，这方面都要做一个注意。这是护理上的问题。在远期的时候，如果说患者在能够坚持服药，长期的移植肾功能存活的时候还是要另外注意一个，在护理方面就是监督患者定期的一个复查、定期地做一个检测。比如说定期让患者去医院，每个月去医院做一次药物浓度检测、血肌酐的检测、尿常规的检测。这对患者的移植肾的功能的护理方面都是很重要的。只有这方面做好了，才能保证我们移植肾功能，能够达到一个很好的效果。

  

  01:52
  詹胜利 副主任医师解放军第309医院

  2019-10-16 2380次

• 脑梗死如何对血压进行管理

  脑梗死的血压管理分两块，一块就是脑梗死急性期，一块是脑梗死非急性期。高血压是脑梗死重要的危险因素，或者说是第一位的危险因素，因为脑梗死急性期，是因为血管堵塞以后造成的，所以这个时候血压可能会，因为人正常的生理反应，而引起血压的偏高。一般来说血压只要不特别高，就不需要降血压，一般高压不超过200到220，都不需要降血压。急性期过以后，或者说患者梗死七天以后，要把血压控制到正常水平，所谓正常水平，就是至少应该将血压收缩压低于140，舒张压低于90，这就是我们控制的目标。很多患者认为，我的血压搞低了以后会头晕，实际上这种想法可能不大正确。应该是将血压达标，而降血压以后造成头晕的原因，是因为长期的高血压，把血压降快了而不适应，处理的措施是应该缓慢的降血压，但还是要降到正常。

  

  01:45
  石进 主任医师中国人民解放军空军总医院

  2018-07-13 7925次

• 精神发育迟滞如何判定？
  精神发育迟滞的判定标准是：起病于18岁以前；智商低于70；社会适应困难。患儿必须同时满足以上3条。1，轻度精神发育迟滞（1）智商在50~69，心理年龄9~12岁。（2）学习成绩差或工作能力差。（3）能自理生活。（4）无明显言语障碍，但对语言的理解和使用能力有不同程度的延迟。2，中度精神发育迟滞（1）智商在35~49，心理年龄6~9岁。（2）不能适应普通学校学习，可进行个位数的加、减法计算；可从事简单劳动，但质量低，效率差。（3）可学会自理简单生活，但需督促、帮助。（4）可掌握简单生活用语，但词汇贫乏。3，重度精神发育迟滞（1）智商在20-34，心理年龄3-6岁。（2）表现显著的运动损害或其他相关的缺陷，不能学习和劳动。（3）生活不能自理。（4）言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流。4，极重度精神发育迟滞（1）智商在20以下，心理年龄约在3岁以下。（2）社会功能完全丧失，不会逃避危险。（3）生活完全不能自理，大小便失禁。（4）言语功能丧失。
  语音时长 2:20”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-11 7264次

• 精神发育迟滞如何分级？
  一、轻度，智商50到69，占了精神发育迟滞的大多数，主要是在学龄的前期智力发育，说话、走路比同龄儿童缓慢，勉强能够小学毕业，但是多数不能进入中学，学习中机械记忆还可以，理解记忆困难，特别是数学，情绪发育不成熟，身体发育没有特殊的异常，能够在指导下从事简单的劳动，学习简单的技术。二、中度，智商在35到49，占了精神发育迟滞的10%到20%，在学龄以前能够学会简单的生活用语，但是词汇贫乏，不能表达较复杂的内容，不容易与同龄儿童建立和群关系，进入小学以后发现接受与理解能力比着同龄儿差，能够计算十位数以内的加减法，很难进入较高年级学习，通过适当的锻炼能够学会简单的劳动，生活需要人的督促和照顾。三、重度，智商在二十到三十，占了精神发育迟滞的1%，从小就发现躯体以及运动发育迟缓，长到成人也只能到达四、五岁的儿童的智力水平，完全不能上学，接受训练的能力较中度差，经过训练能够学会自己吃饭，养成基本的卫生习惯。四、极重度，智商在二十以下，极少见，占精神发育迟滞的1%以下，出生的时候就有躯体和神经系统的异常，学不会走路和说话，只能发出类似叫人的简单声音，不知道躲避危险，死亡率也比较高。
  语音时长 2:47”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-31 4935次

• 精神发育迟滞是傻子吗
  精神发育迟滞是傻子，它是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童，智力低下是诊断的根据。
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2018-12-05 3703次

• 小儿发育迟滞是脑瘫吗
  小儿脑瘫与发育迟滞区别在于脑瘫伴有弱智，语言障碍，口面功能障碍，触感觉障碍，生长发育迟缓等。发育迟缓只是迟发育，其它粗细动作均可做到，可以开展早期婴幼儿教育计划，脑瘫患儿与发育迟缓具有许多相同症状，但脑瘫严重得多。
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2018-12-06 1502次

• 如何对精神发育迟滞进行评定？
  ​通常评定智力、社会适应能力以及临床发育水平等内容。第一、是智力测验，是诊断精神发育迟滞的主要依据之一，智力通常也称为智能。主要包括既往获得的知识、经验以及运用这些知识和经验解决新问题，形成新概念的能力，是在先天复制的基础上，在社会现实中，通过各种形式的学习和社会实践活动，而逐渐形成的智力水平的高低
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 60次

• 精神发育迟滞如何分级？
  一、轻度，智商50到69，占了精神发育迟滞的大多数，主要是在学龄的前期智力发育，说话、走路比同龄儿童缓慢，勉强能够小学毕业，但是多数不能进入中学，学习中机械记忆还可以，理解记忆困难，特别是数学，情绪发育不成熟，身体发育没有特殊的异常，能够在指导下从事简单的劳动，学习简单的技术。二、中度，智商在35到
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 249次