一,注意障碍,多动症患儿注意力很容易受外界环境的影响,容易分散,注意力集中时间短暂,常常一件事没有做完就做另一件事,频繁的从一种活动转向另一种活动。
二,活动过度,活动过度大多起始于幼儿早期,也有少数患儿婴儿期就表现出来,在婴儿期往往表现格外活跃,爱从摇篮里往外爬,到了一岁左右在学走路时往往是用跑代替步行,例如幼儿期,他们常常被幼儿园老师反映为调皮的孩子,坐不住,好跑跳,翻箱倒柜,听故事看书难以坚持,上学后常常上课坐不住,小动作多,下课难以安静的玩耍。
三,由于多动症患儿注意力不集中,遵从规则困难,运动协调也比较差。