长期以来许多学者强调少年品行障碍及其严重类型,最多见于社会经济地位较低的家庭,近年虽有不同的争论,少年时期是一个人生理心理成熟和社会化不断完善的重要阶段,是一个逐渐发展到成熟的中间过渡时期,存在错综复杂的多层面地不成熟因素和成熟因素的相互交错,具有较大的不稳定性。
家庭是影响儿童少年最重要的力量,家庭最主要的职能之一在于养育管教子女教育子女,逐步导向完善的社会化,学龄和青春期是接受社会化较好的一个时期,这一阶段为孩子的社会初步奠定基础,世界观逐步形成,社会角色的塑造和形成大多扎根于儿童少年期。