(1)生理因素
①器质性因素:儿童在胎儿期、出生时、出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍都可能影响儿童的学习技能的发育。
②遗传因素:有些学习技能障碍具有遗传性,例如阅读障碍可以遗传好几代,从患儿的父亲祖父和亲属等就有遗传史。
③营养因素:如人体必需的微量元素锌、铁缺乏等,对儿童发育及学习能力有明显影响。
(2)环境因素
①不良的家庭环境:由于不良的家庭环境,使儿童从小就未得到大人充分的爱抚特别是缺乏母爱。
②儿童在幼年时未得到良好教养在儿童早年生长发育的关键期没有为儿童提供丰富的环境刺激和教育。
③不适当的学习内容和教育方法:使儿童产生一种厌学情绪,从而影响了儿童的学习兴趣。有些老师对学生存有偏见,经常予以批评指责大大伤害了儿童的自尊和自信。