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• 皮肌炎吞咽困难症状

  皮肌炎容易累及肌肉，引起肌肉的炎症性病变，当然也就会影响到吞咽肌，我们食管周围的一些肌肉群。这个时候如果出现了，食管周围的吞咽肌肉群吞咽困难的表现，那么病人自己感受的，通常是觉得吃东西的时候，有哽咽感；再一个，有些病人还会出现胃液的反流，还有的会出现胸骨后的疼痛，或者是一些不适的感觉，胸闷这样的一些感觉。那么我们多半的，就是感觉到吞咽无力这样的一些表现。

  

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  陶燕 副主任医师湖北省新华医院

  2018-12-26 3341次

• 什么叫疝气

  其实疝气这个词，是我们老百姓的通俗的叫法，在医学上只有疝这个词。按教科书上来说，疝是腹腔的正常的组织器官、脏器通过先天或者后天形成的孔隙、薄弱、缺损进入到另一个部位、就是我们正常的组织离开了，它常待的位置，跑到另一个地方，通过腹壁上或者腹腔内的一些薄弱点，一些空隙，一些洞，跑到另一个地方，这是我们医学上对疝的定义。而我们老百姓常说的疝气，是指的大腿根这个地方，腹股沟区出现的包块叫小肠疝气。为什么老百姓加了一个气，就是因为我们出来的东西脏器，最常见的就是小肠，而肠管里头有液体、有气体、有粪便，而这个包块在腹壁上还纳的时候，它可能会有一些气过水音，咕嘟一下，或者老百姓觉得是一股气，在这窜来窜去，实际上不是。是我们的肠管在这地方，一会钻出来了，一会钻回去了，所以这个老百姓把它形容成疝气，像是一股气在跑来跑去，实际上就是在我们腹壁上这个洞，这个肠管钻来钻去的表现。

  

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  申英末 主任医师首都医科大学附属北京朝阳医院

  2019-01-23 28671次

• 如何治疗学习困难症
  （1）教育训练：教育训练可在条件较好的心理咨询机构（如大学的咨询服务中心）的指导下，由有经验的教师利用寒暑假进行集中治疗训练。治疗的基本程序是针对每位患儿的具体技能障碍，制定出专门的训练计划，然后在治疗教师的示范下进行个别矫治。如对有视觉空间障碍的儿童，可以进行系列视觉空间能力的训练；对听觉困难者，可给以系统的音调、节律训练；对语言表达困难者可由字到句逐步进行训（2）心理疗法：主要釆取正强化法，在对患儿进行教育训练时，对患儿每一个微小的进步都要及时进行表扬和奖励，以强化儿童新技能的获得提高儿童的自信心。（3）教育：父母和老师不要歧视这类儿童要给予更多的关心、同情和帮助，为其创造好的生活学习环境。
  语音时长 1:49”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-03 5096次

• 确诊学习困难症时，应注意哪些问题？
  ​（1）是学习技能障碍，并非智力低下：学习困难的儿童有着明显的学习技能发育障碍，学习成绩不好，是由某种学习技能障碍引起的，而并非智力低下引起的，也就是说这类儿童的智能发展是正常或接近正常的。（2）某一科目成绩与实际智力相差悬殊半习困难是指儿童在某一科目上的学习成绩，比他实际智力能达到的成绩差得多。（3）学习困难症与多动症有所区别：儿童多动症也会表现出学习困难的症状，但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、注意力缺陷和行为障碍所造成的；而患有学习困难症的学生，则主要是由于某一学习技能发育障碍引起的。
  语音时长 1:30”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-03 1697次

• 读写困难症看什么科
  病情分析：读写困难症看神经内科。如果是急性起病，常见于脑血管疾病，损害主侧大脑半球的语言中枢，导致读书、写字、说话等语言功能出现障碍。如果慢性发病，要注意排除脑部肿瘤，常伴有头痛、呕吐、精神异常等症状。意见建议：读写困难症多见于颅内病变，建议患者去医院检查头颅核磁共振等，来进一步明确。积极进行说话、读写等语言能力的训练，有助于康复。
  张捷 副主任医师福州市第四医院

  2020-07-16 2605次

• 读写困难症挂什么科
  病情分析：这种情况是要去看神经内科的。导致读写困难最常见的疾病是脑血管疾病，如果脑血管病影响到了优势侧大脑半球，患者可以出现这样的临床表现，发病比较急，一般见于中老年人。意见建议：建议患者完善颅脑核磁共振检查明确责任病灶，如果是脑梗死引起的要注意早期使用改善循环、活血化瘀的药物治疗。并且要进行语言功能的康复训练。
  张辉 主治医师潍坊市人民医院

  2020-06-16 1905次

• 如何治疗学习困难症
  （1）教育训练：教育训练可在条件较好的心理咨询机构（如大学的咨询服务中心）的指导下，由有经验的教师利用寒暑假进行集中治疗训练。治疗的基本程序是针对每位患儿的具体技能障碍，制定出专门的训练计划，然后在治疗教师的示范下进行个别矫治。如对有视觉空间障碍的儿童，可以进行系列视觉空间能力的训练；对听觉困难者，
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 299次

• 读写困难症看什么科
  读写困难症的患者应该就诊于神经内科，读写困难的中枢在于大脑的额叶及颞叶，额叶、颞叶的病变会引起患者的各种类型的失语及书写不能。如果患者的额叶、颞叶出现了缺血缺氧，或者是感染及其他的疾病时，可以影响到患者的书写及语言功能。出现读写困难的情况，这类患者一定要积极的完善相关的检查，明确疾病的性质，给予积极
  毛之奇 主任医师中国人民解放军总医院

  2022-01-24 469次