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• 平足症有哪些类型

  从表现的方面大概分两类，第一类是柔性平足，也称可复性平足，脚不站立、悬空时，足弓是好的，但站立起来，足弓就会消失。但足弓可以自然恢复，柔性平足相对好治疗，治疗效果也较好。另一类是僵硬性平足，是柔性平足进一步的发展，导致骨头关节损伤比较严重，骨质发生变化，关节在某部位固定，导致关节不会活动。足弓本身恢复不了解剖结构，只有通过外科手术的方法，才能恢复结构。

  

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  刘凤岐 主任医师首都医科大学附属北京友谊医院

  2021-08-30 886次

• 儿童白癜风可以分为哪些类型

  儿童的白癜风，从大的分类上讲，有4个大的类型，分别是散在型、神经节段型、未定类型，还有混合型。1.散在型，就是指白癜风，比如额头上、左胳膊上、右腿上、肚皮上、背上都有，这种这叫散在型的。2.神经节段型，就是沿神经节段分布，比如说它就长在一侧的胳膊上，比如只长在右胳膊上，或者是只长在左侧的面部，这种叫神经节段型。3.混合型，就是既有神经节段的白癜风的表现，又有一些散在的，这种叫混合型的。4.未定类型，就是比如说它在额头上出现了一块，那它将来也可能会发展成神经节段性的，也可能会身上到处长，发展成散在型的，是不确定的，这种叫未定类型。所以白癜风的分类，主要是这4大类型，当然也还会有一些更细节的分类。

  

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  刘文斌 副主任医师首都医科大学附属北京同仁医院

  2020-12-22 1645次

• 孤独症儿童有哪些表现
  首先需要明确孤独症是一种发育行为问题，并不一定会有明显的器质性的损伤，有可能会有一些刻板的行为，狭窄的兴趣范围。但是主要以社交功能障碍，语言交流比较困难。有很多孩子可能会因为社交功能的障碍，语言的落后，而影响了认知理解方面的落后，所以出现智力低下的情况。孤独症儿童最常见的临床症状，就是呼名反应比较差，目光对视短暂，缺乏共同注意，或者共同注意不太准确，或者不太充分。大小便很多孩子不能主动的提示。存在一些比较刻板的行为，例如喜欢把积木排成一排，或者摞成一摞，或者每天有固定的生活方式，固定的行走路线。或者其他的比较刻板的行为，有的孩子有可能对某一个玩具，或者玩具的某一个部分，例如车轮子，旋转的物品比较感兴趣，这是狭窄的兴趣范围。一般都会伴有明显的语言落后，甚至有不说话的情况。即使说话，也可能会有一些语音语调方面的刻板表现。
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  张勤良 主治医师临沂市人民医院

  2018-06-19 6505次

• 孤独症儿童训练
  一、排队训练。练习孩子在集体中的静待、等待意识，可以用强化物等，常规拉队、排队。二、配合集体活动训练。从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性，例如做课前常规。三、对于集体活动项目持续性的练习。要形式多样化，语言夸张化来不断吸引孩子的注意力。四、目标时间的训练。1，围绕目标泛化项目，所有项目为目标服务，既强化了项目又提高了孩子的能力不足。2，目标任务分解练习。如果目标难度过大，将目标分解在若干小项目中，从最简单的练习激发孩子的学习兴趣。3，每个项目与项目之间用鼓励、诱导的方式衔接起来，不给孩子自由发挥的时间。五、培养孩子听指令习惯的养成，孩子听指令的前提是家长要听指令，家长是孩子的老师，因此一言一行都会给孩子留下印象形成习惯，好的习惯也是时间长形成的，反之也是如此，比如上下课的习惯。六、感觉系统的补救性训练。自闭症主要是来自孩子的感知觉失调，这类孩子表现出来的适应集体困难，持续性差，等待意识差，情绪不稳，对环境的感知过于敏感，外界稍有变化自己就会有安全感缺失，因此上课肯定不配合，解决这类孩子的问题同步要把感知觉刺激的量跟上，解决这一问题的关键就是加强感知觉学习。
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  谢金秋 主任医师锦州市中心医院

  2018-10-26 10289次

• 儿童孤独症有哪些类型
  病情分析：目前将儿童孤独症分为四类，分别是语言障碍型，社会交往障碍型，兴趣范围狭窄和刻板行为模式型，以及智能障碍型。意见建议：建议通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前建议在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。
  徐德万 主治医师上饶市立医院

  2020-02-25 2503次

• 孤独症儿童有什么表现
  语言发育障碍，很多自闭症的儿童常常会有语言发育落后，比如两三岁时还没有语言语言，是孩子就诊最主要的原因。第二个就是，社会交流的障碍。第三个就是醇厚刻板的兴趣。第三个就是智力方面的问题。有些孩子对痛觉会有失调的，比如可能对他打针，他不感觉到会痛或者摔倒，也不会哭。
  黄剑 副主任医师义乌市中医医院

  2019-01-16 2403次

• 孤独症有哪些表现
  孤独症儿童一般三岁起病，多数在婴幼儿期有一些症状，一岁以后就比较明显，出现了语言退化、词汇消失。它的主要临床表现第一、是社交功能障碍，表现对人缺乏兴趣，和父母亲近比较差，缺乏亲昵感，一岁还不认人，两岁不会表示不适的感受，不能用语言来表达，不和别人交往，和父母也表现出无所谓的感受。第二、就是语言交流的
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-06-20 144次

• 儿童孤独症的治疗方法有哪些
  儿童孤独症的治疗方法包括教育训练，心理治疗、药物治疗等。第一，教育训练，这是治疗儿童孤独症最有效最主要的方法，目标就是促进患儿的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能和学习的技能。第二，心理治疗，往往会采用行为治疗方法，目的是强化已经形成良好的习惯，干扰接受教育训练，影响社会交往和危害自身的
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 932次