当一个前程似锦,求知欲旺盛的孩子得知糖尿病将终身伴随自己时,心情是很复杂的,沉重的打击使病儿极易产生矛盾、消极的心理而引起多种情绪反应,如情绪低落、焦虑、恐惧、孤独、易伤感等,乃至认为前途渺茫而自暴自弃不配合治疗。有些家长的紧张心情,甚至比孩子更有过之,终日担心、害怕、不知所措、到处投医,家庭的这种紧张气氛更加重了病儿的心理创伤。
常常发现由于患儿的严重心理障碍造成的病情反复不稳定,给临床治疗带来了很多困难,例如有一个刚出院不久的患儿家庭记录认真,每天血糖监测比较稳定,糖定性基本在正常的范围之间,但一到来医院复查的日子,血糖增高尿糖变为3+,究其原因是由于担心复查的结果不正常,这种紧张心情不可避免的引起神经内分泌功能的变化,导致儿茶酚胺肾上腺素皮质激素等升糖激素分泌增加,进而血糖、血脂增高,并出现酮血症,而患儿本身由于胰岛b细胞的功能破坏,不能相应的增加胰岛素的分泌,去调节这种类环境的失衡致使代谢失去控制,血糖增高、尿糖增加,甚至出现酮尿症。