一、应该消除口吃的心理因素,不要过分注意和议论孩子的口吃,更不能模仿、嘲笑或者是责备,尽量减少和消除引起孩子紧张因素,不要对孩子提一些不切实际的要求。
二,耐心地进行语言训练,鼓励他们主动的纠正口吃,增强自信心,具体的方法一个就是正确的示范,大人说出正确的发音,让孩子逐句地去模仿,最好一个一个字的模仿,在几个字整句的去模仿。
三,由易到难,训练先和熟人讲话,逐步的和陌生人讲话,先在课外和老师进行互动,然后慢慢的再到课堂上,鼓励他进行回答问题。
四,分散注意,儿童在说话的时候用呼吸和发音练习做手势和头部运动,来分散害怕口吃的注意力。对幼儿可用游戏来增加和人的那种交往的机会,分散对口吃的注意力。
五,注意多听,让口吃的孩子多注意别人的讲话,鼓励从听的过程中发现和改正自己的这样一个错误。