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• 小孩子语言发育迟缓怎么办

  语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力和语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。引起语言发育迟缓的原因比较多，比如听力障碍、智力低下、中枢神经系统疾病、构音器官疾病、语言环境不好等因素都可能导致孩子语言发育迟缓。在发现孩子语言发育迟缓以后，需要去医院确诊一下引起孩子发育迟缓的原因然后对症治疗。如果是后期的语言环境不好，可以有意识的多引导孩子；如果是听力障碍可以在治疗听力后对孩子进行系统的语言训练；如果是由于后天营养不良，缺乏锌引起的语言发育迟缓，可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

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  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 87556次

• 孩子发育迟缓怎么办

  首先要看孩子是哪一方面的发育迟缓，是语言发育迟缓，说话有问题还是智力发育迟缓、体格发育迟缓，然后再进行相应的治疗或者训练。语言发育迟缓的对语言进行特殊训练，训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，让孩子多接触大自然，多刺激孩子讲话。体格发育迟缓也需要根据孩子的情况来制定相应的治疗方案。因疾病造成的应积极治疗原发疾病；家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓，可适当的使用生长激素，或者通过其他合理的调养方式，促进体格的发育；营养不足缺乏锌的应合理营养、全面均衡饮食，多吃富含锌的食物，也可在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒治疗缺锌引起的营养不良、厌食症、儿童生长发育迟缓等。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

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  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 79954次

• 4岁孩子语言发育迟缓怎么办
  四岁宝宝语言发育迟缓是一种比较严重的情况，需要及时为孩子康复干预治疗，建议给孩子做一下全面的检查，包括听力，语言和智力方面，有些宝宝是由于听力障碍，中枢神经系统疾病或智力低下等因素而导致语言发育迟缓，就需要针对原发性疾病进行对症治疗。另外，在平常的生活中多多交流，保持足够的耐心，与宝宝慢慢沟通也可以增强宝宝的兴趣，通过感兴趣的事情吸引宝宝的注意力，引导宝宝说话。
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  穆国军 副主任医师四平市中心人民医院

  2022-09-01 1796次

• 四岁宝宝语言发育迟缓
  四岁宝宝语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童口头表达能力和语言理解能力，明显落后于同龄儿童的正常发育水平，智力低下，听力障碍，构音器官疾病。中枢神经系统疾病，语言环境不良等因素，均是儿童语言发育迟缓的常见病因。若发现儿童有语言发育迟缓的现象，应努力查找病因，若儿童无以上明显原因而出现的，语言发育明显延迟的现象，成为特发性语言发育障碍和发育语言迟缓，病因可能为智力低下，听力障碍，构音器官疾病，中枢神经系统疾病，环境不良等因素，均是儿童语言发育迟缓的常见病因。
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  郝小生 主治医师吉林大学第一医院

  2018-11-06 13675次

• 四岁孩子语言发育迟缓怎么办
  病情分析：孩子这种情况需要早期进行系统干预治疗，坚持语言康复和功能康复。当然平时可以多在孩子面前讲话，营造良好的语言氛围，同时注意多让孩子和别的孩子沟通交流。意见建议：建议平时注意多对比孩子智力和生长发育和正常孩子的区别，一旦出现特别大的区别，最好早期进行系统的治疗。同时不要给孩子吃垃圾食品和零食，保证充分的营养和睡眠休息时间。
  魏春根 副主任医师吉安市中心人民医院

  2021-02-25 1103次

• 四岁小孩语言发育迟缓怎么办
  病情分析：4岁小孩语言发育迟缓，家长要带孩子到医院去做全面的检查，包括脑部、听力、语言和智力方面检查，明确具体的病因后找专业的医生对症治疗。在接受治疗的时候还要及时的对孩子进行康复干预治疗。意见建议：平时家长也要多和孩子交流，多陪孩子玩游戏，这样能够刺激孩子说话。同时家长还要注意孩子的情绪，不要长时间哭闹，以免影响病情恢复。
  童鹏 副主任医师鄂州市中心医院

  2020-07-24 1902次

• 6岁孩子语言发育迟缓怎么办
  6岁孩子语言发育迟缓可以采用药物治疗、康复训练、语言诱导、改变语言环境等方法，具体用药可咨询医生，避免盲目用药。1、药物治疗：可以在医生的指导下应用赖氨酸磷酸氢钙颗粒、复方吡拉西坦脑蛋白水解物片等，有助于改善症状。2、康复训练：可以使用各种益智玩具，如放图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，或者是举高高
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2022-05-24 790次

• 语言发育迟缓怎么办
  一、激起孩子说话的欲望，让宝宝开口说话的最有效的办法是，父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会，不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言，给他们讲故事，即便在多数情况下，只是父母的自言自语也要坚持。二，个性化训练，循序渐进，对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-29 879次