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• 什么是耳石症？

  耳石症，也叫良性阵发性位置性眩晕，它是以临床反复发作的，以位置相关的眩晕为特征的，主要表现在当头部，运动到一定位置的时候，出现一个短暂的眩晕发作，同时伴有特征性的眼震。我们为什么管它叫，良性阵发性位置性眩晕呢，首先说良性，它是一个非常好的疾病，至少它不会引起，我们大家的一个危险性，所以说它是一个良性。阵发性就是说，它只有在头部，运动到一定位置的时候，才会出现眩晕，而不是持续发作的眩晕，位置性就是说我们的眩晕发作，必须在特定位置下出现才可以，以诊断耳石症。眩晕我们这所说的眩晕，就是视物旋转，而不是那种头晕晕乎乎，或者不稳的感觉，所以耳石症的定义，在它的名称上，就给了我们一个很好的诠释。

  

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  王蕊 主治医师首都医科大学附属北京康复医院

  2019-10-10 2886次

• 什么是耳石症

  耳石症全名叫，良性阵发性位置性眩晕，为什么叫良性阵发性位置性眩晕呢。一个是这个病，它是一个良性的、可以治好的、阵发性的。它就是发作的时候，这个眩晕几十秒、几秒，一次一般都不超过一分钟，阵发性的、位置性的眩晕，这跟位置有关系。比如起床、卧床、翻身，在体位一变化的时候，出现眩晕。重的可以出现眩晕、恶心、吐，它主要是一个什么病呢，主要是咱们这个内耳，管平衡的耳石脱落，这个耳石就是草酸钙的一个结晶，确实是真的石头，我们这个内耳在骨头里面埋着。它有两个重要的结构，一个是耳蜗，我们这个耳蜗就像蜗牛似的，它管听力，另一部分叫前庭，这个前庭包括三个半规管和椭圆囊、球囊，这个前庭就管平衡。说我们人在日常活动当中，保持平衡最重要的是咱们这个内耳，内耳的这个石头，它由于各种原因它脱落了，脱落以后脱落到半规管里，就发生在人体一动的时候，体位一改变就会出现眩晕，这是这个病，俗话说就叫耳石症。在我们过去是不知道的，现在知道了，这个病非常多，是各种眩晕病的第一大疾病群，发病的非常高。

  

  02:29
  单希征 主任医师国家电网公司北京电力医院

  2019-08-30 31388次

• 学校恐惧症的鉴别
  第一是和精神分裂症的鉴别。如果说患儿表现拒绝上学，但是理由是认为学校中不安全，感到有人骂他，有人嘲笑他，学校老师和同学对他不好，精神检查以妄想的思维障碍为主要表现，认为对自己不好的对象逐步的泛化，那么就应该考虑是精神分裂症的诊断。第二就是儿童抑郁症。患有抑郁症的患儿可能会出现拒绝上学的一些表现，但是这一些患儿他具有情绪低落，容易激惹，兴趣减退，自我评价低，精神运动性迟滞等一些临床特征，并且可能会有一些消极观念或者行为。而学校恐惧症的患儿常常是以焦虑症状为主要表现，可以伴有一些抑郁症状，但是他主要是对学校产生强烈恐惧，如果说不上学在家表现是良好的。第三个就是逃学。学校恐惧症患儿常常伴有一个比较明显的情绪障碍，一般来说学业上问题不大或者是品学兼优，自幼成长比较顺利，家庭条件比较好，父母对患儿期望比较高，过度保护，患儿对父母过分依赖，往往和学业负担过重、竞争激烈有关系，又得不到父母的关心反而常常被体罚，那么家族当中有一些神经症的患者，逃学儿童一般没有明显的情绪表露，而且常有其他的违纪行为，并且往往学业上长期困难，有些确实是患有一些注意缺陷多动的一些儿童，常常会出现一些品行障碍，表现逃学的一些行为，那么这个可以做一个鉴别。
  语音时长 2:11”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-06 4116次

• 学校恐惧症的预后
  大多数学校恐惧症的预后是比较好的，它的预后与起病的缓急有关系，急性发作往往就是一些年幼的孩子，并且常常有各种环境或者是躯体方面的诱因，在家里和学校里伙伴关系比较好，治疗的也比较及时，他的预后往往比较好。慢性的往往没有任何肯定的事件，而是逐渐退缩而变得更加的固执，好争辩、好挑剔等一些其他行为问题，他们过多依赖家庭和父母，和同学伙伴儿的关系不密切，往往兴趣少，很难适应社会。不同年龄的患儿预后也有差异，学龄初期的患儿比较容易回到学校，大一点的患儿如学龄晚期或青春期比前者困难一些，年长的患儿学校恐惧的情绪，往往可以持续到成年，成年以后到精神科门诊就诊率明显高于普通的人群。
  语音时长 1:33”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-06 3010次

• 学校恐惧症怎么治疗
  学校恐惧症一般是由于孩子不想去上学或者是老师对孩子不好，孩子和同学不能很好的交往相处，或者是单纯的不想学习。对于这种情况您可以询问孩子是由于什么原因引起，努力帮助孩子克服这种恐惧的心理。并且家长不要给孩子心里太大的负担。
  柯菲菲 主治医师丽水市中心医院

  2018-12-15 3002次

• 什么是社交恐惧症
  你好，通俗易懂的来讲，社交恐惧就是一个人不敢与他人交流，不想去参加一些聚会总是逃避。针对这种情况，一般都是见于内向，对自己不自信的人。所以应该培养自己要多与他人进行交流和交往，因为人一定要有自己的社交圈子。
  柯菲菲 主治医师丽水市中心医院

  2018-12-20 3403次

• 怎样防治儿童学校恐惧症
  防止儿童学校恐惧症的关键就在于教育，儿童觉得呆在家里边能够得到保护，所以说会逃避学校，从小就要培养孩子的这个独立性、活动能力和社交能力，利用可能的机会让孩子独立的活动，减少对孩子的保护，过度的保护和照顾会让孩子在这个学校里边害怕上学，害怕学校，还会使这孩子养成一种依赖，被动的这种性格弱点，影响身心发
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 224次

• 如何防治儿童学校恐惧症
  防止儿童学校恐惧症的关键就在于教育，儿童觉得呆在家里边能够得到保护，所以说会逃避学校，从小就要培养孩子的这个独立性、活动能力和社交能力，利用可能的机会让孩子独立的活动，减少对孩子的保护，过度的保护和照顾会让孩子在这个学校里边害怕上学，害怕学校，还会使这孩子养成一种依赖，被动的这种性格弱点，影响身心发
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 382次