儿童品行障碍的家庭功能训练

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医生主讲实录

儿童品行障碍的家庭功能训练,这种方法的理论基础来源于系统类和行为心理学的理论。

从家庭功能的政体上来分析存在的问题,增加家庭成员之间的直接交流和相互的支持,帮助家庭成员找到新的方法来解决他们的人际关系,通过对家庭成员比如某一个问题或者是某一个观点提出循环式的询问,使每一个人从不同的角度来看问题,然后从他人的反馈意见得到信息,从而认识自己,即得到一个启迪,而不是说对问题或者是观点直接提问,或者是直接的评论。

通过家庭治疗从根本上打破原有的不能适应家庭正常功能的成员之间的关系,交往方式和规则,重新构建起怎么解决问题的方式,改善家庭的关系,成为一个新型的家庭关系,从而达到治疗的目的。

这种方法需要依赖于家庭成员的积极配合和参与,所以,对于那些问题多、功能比较明显紊乱的家庭,因为家庭成员难以合作,相互之间很难保持一致,因此,治疗效果往往会比较差。

以上内容仅供参考

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