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• 儿童肌张力障碍治疗最佳时间是多少

  儿童肌张力障碍的最佳的治疗时间，目前我们的专家共识，一致认为是尽早治疗，一定要赶在患者的肌肉关节挛缩变形之前，像这例孩子，已经有严重的脊柱的一个扭转，下肢的一个严重的变形，所以我们提倡儿童肌张力障碍，尽早诊断，尽早治疗，这样的话对孩子的损伤，后续的治疗的难度都会降低，像这个孩子后续的治疗，还包括脊柱的侧弯的一个矫形，下肢的髋关节、膝关节和踝关节的一个矫形，然后还需要长期的康复治疗，可能才能恢复他的运动能力。

  

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  杨海波 主治医师北京大学第一医院

  2019-03-21 4426次

• 儿童慢性白血病的治疗方法

  治疗方法是这样，我说一下它过去的方法，过去慢性粒细胞白血病得了以后，就是吃一些药，它这个病表现就是白细胞可以非常高，可以几十万、十几万、几十万，血小板也很高，过去就是吃药，吃什么马利兰、吃羟基脲，吃这些化疗药后来又发展成干扰素，对这个治疗效果也是不错，再慢慢发展以后，到现在最近十几年、一二十年，就是我刚才说的格列卫，也叫做TKI、酪氨酸激酶的抑制剂，这一类的药出来了，那效果就更好了，所以目前的治疗叫化疗药，也叫做靶细胞治疗药。因为慢性粒细胞白血病，它主要的发病原因，就是因为它里头形成了染色体异位，9号染色体和22号染色体异位形成了一个融合基因而导致的，所以刚才说的格列卫，这些靶细胞治疗药物，就针对这个融合基因进行治疗。所以它效果是很好的，唯一的就是说这个药吃下去，不知道吃多久，甚至要终身地吃药，这个就是有一点难以执行，就是在经济上，在一些依从性上，都是不太好坚持的。所以另外一个治疗方法就是造血干细胞移植，造血干细胞移植，尤其是目前我们国家北京方案，也就是这个单倍体移植的方案出来以后，在供体方面又不是什么问题了，这个技术越来越完善了，将来造血干细胞移植用到慢性粒细胞白血病的治疗上，应该会有很好的效果和前景。

  

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  吴南海 副主任医师中国人民解放军海军总医院

  2019-08-28 2052次

• 儿童多动症共患学习障碍
  学习障碍也叫特殊学习技能发育障碍，指的是从发育的早期阶段开始，儿童获得学习技能的正常方式受到了损害，这种损害不是单纯缺乏学习机会，智力发展迟缓，后天脑外伤或者是疾病所导致的。它的原因和认知加工过程的异常是有密切关系的，以大脑发育过程当中的生物学异常为基础，儿童早期常常会有言语发育迟缓，多动症和学习障碍的一个共病，保守的估计大约为15%到30%。主要表现就是阅读障碍，计算技能障碍会导致患者血液功能受损，受教育水平低，社会成就低。有研究显示和单纯的多动症相比，共病学习障碍的多动症患者智能水平较低，一般低于正常，单纯多动症患者智力通常是正常的。这些儿童早期有言语发育延迟，药物治疗对于学习障碍是没有效果的，给予特殊的教育和辅导。
  语音时长 1:40”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-26 2056次

• 儿童多动症共患学习困难
  学习困难是治理基本正常的学龄期儿童，学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄儿童，因为环境，心理，素质等方面的问题，导致学习技能的获得或者是发展出现了障碍。表现为就是经常性的学习的业绩或者是成绩不良，或者是因此而留级。学习困难主要表现的语言，阅读，书写，计算，空间组织等方面的困难。在多动症患者当中，共患率大约是20%-80%。过去曾经讲学习困难作为多动症的主要的临床表现之一纳入了诊断标准，随着这些年的一些研究，学习困难仅仅看作是多动症的一个共病，或者是功能损害严重程度的一个表现，不把它作为诊断的必备条件。在多动症患者当中，学习困难常常是最早出现的，也是最突出的问题，常常是多动症就诊的主要原因之一，随着年龄的增长，多动症共患学习困难的比例逐渐的增加，在初中阶段尤为突出的。
  语音时长 1:42”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-10 1981次

• 儿童学习障碍怎么治疗
  可以改善孩子的学习习惯，或者通过语言治疗、物理治疗、针灸等，还可以通过一些耐性训练,图形认识训练,例如拼图,练毛笔字来恢复学习能力,降低学习障碍。不要强迫孩子学习，选一些孩子喜欢的内容学习，培养孩子的学习兴趣。
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-12-18 3104次

• 怎么提高学习障碍儿童的自信
  可以多跟孩子沟通，多跟孩子谈谈心，多陪孩子玩，让孩子多跟同龄人接触，使得孩子性格开朗一些，平时让孩子多说话，多放些耐心在孩子身上，让孩子经常和同龄的小孩在一起玩。饮食均衡不挑食，多吃水果，蔬菜，豆制品等。
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-14 1402次

• 多动症如何与儿童学习困难相鉴别？
  儿童学习困难有学习机会的学龄儿童，由于环境、心理、技能等方面的原因。导致学习成绩明显落后于同龄儿童的现象。患儿没有感觉、运动或智能方面的缺陷，也不是由于社会情绪紊乱、文化教育落后造成的学习障碍。表现为听、说、读、写、记忆、推理、计算、理解、抽象概念等方面的困难。伴有注意力不集中，情绪不稳定，自我控制
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 143次

• 为什么多动症儿童对学习缺乏兴趣？
  ​兴趣是人们在认识活动中积极探索某些事物或者是从事某项活动的倾向。这种倾向和注意密切相关的，根据调查多动症儿童的智力并不落后，对感兴趣的事，可以很好的完成，比方打游戏机就掌握的很快，但却有半数以上的多动症儿童，有学习困难，更多的患儿对学习不感兴趣，缺乏学习自觉性和积极性。为什么这些儿童对学习缺乏兴趣
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 68次