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• 治疗精神分裂症狂躁症药物

  治疗精神分裂症比如狂躁或者激越的一些表现的药物，主要就是抗精神病的药物，比如利培酮、奥氮平、阿立哌唑、氯氮平，这些抗精神病的药物。另外如果他倾向于可能是双相情感障碍，是带有情感色彩的，那我们也可以加用一些心境稳定剂，比如丙戊酸钠、碳酸锂，这些药物来治疗。像住院的病人，如果药物控制还不好，我们可以用叫MECT，或者以前叫电休克治疗，现在叫无抽搐性电休克治疗，我们先要给他麻醉然后通电，去治疗他的躁狂、狂躁的表现。

  

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  崔界峰 副主任医师北京回龙观医院

  2019-07-22 13269次

• 强迫症是精神病吗

  通常来说，精神病主要是指精神分裂症，严重的抑郁、躁狂等各种疾病。因为这种疾病通常伴有器质性的病变，需要很长时间的治疗、观察、服药，甚至一些外科手段的治疗。但我们的强迫症是由于自身为了解除焦虑的情感，而产生的一种一次性的刻板的行为，是一种对情绪和个体造成的困扰。从严格意义上来说，它不属于精神病的范畴。通常这类强迫症通过一些心理咨询的方式，或者谈话的方式，或者通过一些心理调节的方法，就能改善。所以从严格的意义上来说，它是属于一种心理性的疾病。

  

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  毛之奇 主任医师中国人民解放军总医院

  2018-10-31 37955次

• 学校恐惧症的精神分析理论
  学校恐惧症的精神分析理论认为，儿童害怕和自己的父母，有一个直接发生冲突和对抗，对于学校的恐惧是对这种冲突的一个转移，从一个实体对象也就是从父母那里，转移到了另一个对象，转移到了学校。所以说拒绝上学实质就是一种特殊的恐惧症。分析学说认为学校恐惧的儿童，害怕上学，其时就是害怕离开自己的母亲，恐惧的基本问题就是不愿意分离。而另一个学说认为分离恐惧不能解释，有的儿童不去学校，而是在其它方面还可以进行一些恰当的活动，比方说离开家到其他地方去玩，他们认为那就是儿童恐惧学校的实质，就是害怕失败。
  语音时长 1:20”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-07 2315次

• 儿童社交恐惧症与广场恐惧症鉴别
  社交恐惧症和广场恐惧症会逃避许多相同类型的一些情景，所以两者很容易被混淆，然而两者潜在的害怕认知己即逃避的理由是不同的。社交恐惧症患儿害怕密集和困窘时难以逃离，他们不喜欢排队，购物中心或者是拥挤的火车站等，广场恐惧症不喜欢这些相同的情景，是因为如果说有身体伤害的时候他们很难逃脱。困窘并不是他们害怕的一个主要焦点，一个有用的区分方法就是询问患儿如果他们单独一个人在一个害怕的情景当中的时候他们是否焦虑。广场恐惧症患儿会报告这是一个让他们感到害怕的情况，而社交恐惧症的患儿会认为如果没有其他人在附近，就没有问题。
  语音时长 1:32”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-09 1850次

• 儿童恐惧症有哪些表现
  儿童恐惧症病人一般和家人的教育或者家庭环境有关系，家长对孩子过多的干涉，觉得孩子什么都不行，喜欢批评孩子，导致孩子在公共场合胆小害怕，不敢和陌生人交流，喜欢藏在家人身后，不敢和小朋友一起玩，感觉很自卑，一说话就脸红，心跳加速，有的选择缄默不语。
  徐晓静 主治医师淄博市第五人民医院

  2019-02-13 2302次

• 什么是儿童社交恐惧症？
  儿童社交恐惧症，通俗的来讲就是孩子不愿意与他人交流，害怕参加一些社交活动。针对这种情况家里人可以多带孩子出去玩耍，可以去游乐场之类的，让他尝试着跟同龄人进行说话和交流，并且家人要给孩子信心，消除孩子心里的顾虑，
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2018-12-28 2503次

• 焦虑障碍的精神分析治疗
  精神分析主要就是矫正精神障碍发生前，就已经长期存在的一些思维和行为方式。长程的精神动力心理治疗，就是用了解和检查患者潜意识的资料，包括自由联想，依据患者从他的问题开始，自由畅谈他的想法，而不必考虑的他的逻辑性，然后就是让患者回忆他的梦，然后对梦境分析出这些梦的体验对患者的意义。然后还有移情，通过两种
  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 245次

• 怎样防治儿童学校恐惧症
  防止儿童学校恐惧症的关键就在于教育，儿童觉得呆在家里边能够得到保护，所以说会逃避学校，从小就要培养孩子的这个独立性、活动能力和社交能力，利用可能的机会让孩子独立的活动，减少对孩子的保护，过度的保护和照顾会让孩子在这个学校里边害怕上学，害怕学校，还会使这孩子养成一种依赖，被动的这种性格弱点，影响身心发
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 224次