特定学习障碍实际上就是学习早期的学习技能的获得障碍,核心障碍是不能获得正确的学习技能,在原发问题的基础上可能出现继发性心理改变,包括了情绪焦虑,紧张,注意力不能集中,行为障碍困难。
药物治疗主要针对特定学习障碍所继发的精神症状,对于核心的学习技能障碍不会有太大的帮助,改善情绪症状通常选用抗焦虑药物,舍曲林,氟伏沙明对儿童青少年有适应症,哌甲酯和托莫西丁对于伴随的注意缺陷多动障碍会有所帮助。
特定学习障碍实际上就是学习早期的学习技能的获得障碍,核心障碍是不能获得正确的学习技能,在原发问题的基础上可能出现继发性心理改变,包括了情绪焦虑,紧张,注意力不能集中,行为障碍困难。
药物治疗主要针对特定学习障碍所继发的精神症状,对于核心的学习技能障碍不会有太大的帮助,改善情绪症状通常选用抗焦虑药物,舍曲林,氟伏沙明对儿童青少年有适应症,哌甲酯和托莫西丁对于伴随的注意缺陷多动障碍会有所帮助。
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