儿童情绪障碍的认知不合理

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医生主讲实录

儿童常见的一些认知不合理或者认知错误。包括:

一、自动思维,表面性的思维,包括观念、信念、想象。常常会在某种情况下立即出现的一种思维。

二、潜在的设想,是较深一级的思维,是自动思维的根源,是基于原有的一些条件规则以及相关的一些情况,形成信仰,帮助人们组织自己的知觉。

三、策略,是最深层次的核心基础信念,是一种坚定不移的、无条件的信念。这三个层次的思维也是相互联系的,这种思维是最不牢固,容易探知的,治疗早期常常针对这个水平开展治疗。当患儿能够比较容易的识别和判断他的自动思维以后,治疗者应该帮助患儿进一步的识别他的潜在设想,采用口头、书面、画图的方式表达,也可以采用行为尝试的一个方法来表达。当问题涉及人格障碍的时候,治疗的焦点应该是判断干预、改变错误或者是不合理的策略,这往往是治疗一个最困难的地方。

以上内容仅供参考

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