多动症与正常儿童的顽皮淘气是不容易区别的,多动症儿童的诊断和鉴别造成了一定的困难。至今为止国内外还缺乏一种很客观的特异性很强的诊断,多动症的方法,大多采用综合性的评价来进行临床诊断。
那么目前主要采用以下的方法诊断多动症,了解病史,填写多动症病历卡、记录病史、体格检查、发育的畸形等,由家长根据诊断量表进行评分,教师根据诊断量表进行评分,当场进行多动症的心理测试,有选择的进行智能测试,进行必要的脑电生理检查,有时进行脑部影像学的相关检查,必要时进行血尿生化常规检查,记录疗效观察表,观察药物疗效。
多动症与正常儿童的顽皮淘气是不容易区别的,多动症儿童的诊断和鉴别造成了一定的困难。至今为止国内外还缺乏一种很客观的特异性很强的诊断,多动症的方法,大多采用综合性的评价来进行临床诊断。
那么目前主要采用以下的方法诊断多动症,了解病史,填写多动症病历卡、记录病史、体格检查、发育的畸形等,由家长根据诊断量表进行评分,教师根据诊断量表进行评分,当场进行多动症的心理测试,有选择的进行智能测试,进行必要的脑电生理检查,有时进行脑部影像学的相关检查,必要时进行血尿生化常规检查,记录疗效观察表,观察药物疗效。
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