一,表扬要及时。表扬要及时,不要换时间或换地方,可以收到好的效果,巩固良好的行为,年龄越小表扬说要到,否则就会失去表扬的效果。
二,表扬的方式要恰当的父母,常常简单的给孩子买小玩具,以示表扬,久之孩子就不以为然了,如果用同一种方法表扬孩子就会马上产生厌倦感,因此可根据不同的年龄场合和行为,采用不同的表扬方式可交换使用不同的表扬方式起到较好的效果。
三,是表扬要具体明确。针对某一个问题,比如你今天做作业很认真很好,要孩子能够了解到自己具体的优点增强了自信心,不可模棱两可,朝令夕改。
四,要表扬每一个进步,如果孩子在某一件事上有些小的进步,家长就应该及时的表扬,如果对于每一个微小的进步都给予表扬,孩子就会时时得到进步的动力。
五,独步的提高对孩子要求,良好的这个行为的形成,既不是急于求成提出过高要求也不是长时间的停留在的水平要求上,而是到一个良好行为养成以后,应该逐步提高要求。