一、认真倾听孩子的诉说,不做主观的判断,如倾听他们有关噩梦经历的描述,理解儿童的恐惧,引导和帮助孩子看到事情积极的方面。
二、练习积极的自我言语,说自我鼓励的话,讲故事,故事容易产生情感共鸣并学小主人公如何战胜困难,让孩子自己给故事编结尾,最后找到了处理和解决问题的方法。
三、做游戏,进行手工、绘画、音乐,泥塑等活动来表达感受,缓解紧张。
四、帮助儿童适当的参与应激事件,但对恐怖场面的过度渲染会增加应激的影响,让孩子更加紧张,不要让儿童感到所发生的不幸事情是因为自己的坏行为所造成,如妈妈生病了是因为宝宝表现不好,要反复保证不是他的错误。