传统的心理治疗方法,针对厌学症,要求学校,家庭的密切配合,帮助孩子减压,解负,和谐的人际关系,培养兴趣和爱好,增强抗挫能力,调节情绪和压力,合理安排生活和学习,这些是本源,源头的问题解决了,厌学症也会自然的消除,可是这几方面的工作,可操作性不强。
发生厌学症的阶段,往往也是学习任务很重的阶段,起源却可能在自己的个性上,比如,意志薄弱,抗挫折能力差。
也可能是因为家庭,没有创造良好的学习氛围,出现了早恋,网瘾,人际交往问题等等。
家长的心情,都是很迫切的,突然发现小孩不上学了,都很着急,希望能通过几次的咨询,就消除孩子的心结,轻装减负,重新进入到学校的生活,能不能够做到呢,我个人认为的是,可以做到的,甚至能做的更好。