为你推荐

• 帕金森病的全程管理是什么

  什么叫帕金森全程管理呢，顾名思义，就是当你一旦得了这个病，一直到你最终人去世离开，整个过程都需要去管理好。就好比人上学，如果有老师看着你会教育得好，你可能以后你成才的机会就更大。帕金森如果有人通过这种合理的治疗，你的病会进展得慢一点，你的生活质量也会相对地比别人提高得好一点，这是一个。第二点，帕金森的全程管理，就像我讲的此一时、彼一时，如果当你的症状是早期的时候，可能我们医生的侧重点，主要是想延缓你疾病的进展，尽可能地延迟你的并发症的发生，那么这是我们当时最重要的一个目的。如果当您的病情是在中晚期的时候，可能这个时候，我们重要的就是缓解你的运动症状和非运动的症状。运动症状就是我们常说的抖、僵，肢体僵硬，包括平衡不好，这是运动症状。还有很多的非运动的症状，比如便秘、比如体位性低血压，晚上睡眠不好，夜间大喊大叫、出汗、疼痛，包括情绪的问题都叫非运动的症状。在中晚期，帕金森病人这些现象，可能会相对更加突出一点，就提示我们大夫，这个时候除了关注我说的运动，还要关注病人的这种非运动的症状。所以治疗的要求可能侧重点是不一样的，全程管理的目的就是让你跟着大夫走，最后让您能得到最大的一个获益。还有一点就是说该手术的时候，可能到了什么时候，该做什么事，这就叫全程管理，如果你能跟着下来，那么您的获益肯定也是最大的。

  

  02:29
  万志荣 主任医师航天中心医院

  2019-07-24 1847次

• 更年期的症状如何管理？

  更年期的症状如何管理，我们大家比较关心的就是我们情绪紊乱的问题，情绪紊乱里面的话是从两个极端的一个极端就是走向了一个抑郁的状态，一个极端就走向了一个暴躁的状态。1.多运动利用运动来缓解自己的抑郁情绪2.多沟通多交流来缓解自己的焦虑情绪

  

  02:02
  金鸿雁 副主任医师北京大学第一医院

  2018-05-11 4771次

• 哮喘的教育和管理
  我们知道哮喘的这个教育与管理是提高疗效、减少复发、提高患者生活质量的重要措施。首先：第一，要相信通过长期适当和充分的治疗完全可以有效控制哮喘发作。第二，了解哮喘的激发因素结合每个人具体的情况找出各自的激发因素避免诱因了一个方法。第三，简单了解哮喘的本质和发病机制。第四，熟悉哮喘发作先兆的表现以及相应的处理办法。第五，要学会在家中自行监测病情变化并进行评定，重点掌握这个峰流速仪的使用方法，有条件的应记哮喘日记。第六，学会哮喘发作时进行简单的简及自我处理方法。第七，了解常用的平喘药物的作用用法，用量和不良反应。第八，掌握正确的吸入的一个方法，知道什么时候去医院就诊，与医生共同制定防治复发保持长期稳定的一个方案。
  语音时长 1:30”
  盛秀云 主治医师聊城市第二人民医院

  2018-08-03 2821次

• 支气管哮喘的教育管理与预后
  支气管哮喘的教育管理：一，注意避免危险因素，应该避免接触变应原，积极治疗以及清除感染灶，去除各种可能引起哮喘的诱发因素，如吸烟，呼吸道感染和避免气候变化而没有及时的进行调整等。二、哮喘的教育和管理。哮喘患儿的教育和管理是提高疗效、减少复发、提高患儿生活质量的重要措施。通过对患儿和家长进行哮喘基本防治知识的教育，调动他们对哮喘防治的主观能动性，提高他们的依从性，避免各种危险因素，巩固治疗效果，提高生活质量。要注意教会患儿和家属正确使用儿童哮喘控制测试、儿童哮喘控制问卷，以判断哮喘的控制水平。三、进行多形式教育。通过门诊、集中教育、媒体宣传等多种形式，向哮喘患儿和家属宣传哮喘的基本知识。儿童哮喘的预后比成人要好，病死率约为十万分之二到十万分之四，有70%到80%的患儿，年长后症状不再反复。但仍可能存在不同程度的气道炎症和高反应性，30%到60%的患儿可以完全治愈。
  语音时长 2:07”
  余梦楠 主治医师中国人民解放军陆军总医院

  2018-12-05 1550次

• 哮喘该如何管理
  病情分析：哮喘患者的管理包括：1，应相信通过长期适当充分的治疗，完全可以有效的控制哮喘发作；2,了解哮喘的激发因素，结合每个人具体情况，找出各自的激发因素，以及避免诱因的方法；3，简单了解哮喘的本质和发病机制；4，熟悉哮喘发作先兆表现及相应处理方法；5，学会在家中自行监测病情变化并进行评定，重点掌握峰流速仪的使用方法，有条件的应记哮喘日记；6，学会哮喘发作时进行简单的紧急自我处理方法；7，了解常用平喘药物的作用、正确用量、用法、不良反应；8，掌握正确的吸入技术；9，知道什么情况下应去医院就诊；10，与医生共同制定出防止复发，保持长期稳定的方案。意见建议：建议通过规律的肺功能监测，客观地评价哮喘发作的程度，避免和控制哮喘激发因素，减少复发。制定哮喘长期管理的用药计划，制定发作期处理方案和长期定期随访保健。
  赵燕 副主任医师河北工程大学附属医院

  2020-03-18 1402次

• 支气管哮喘的管理与预后怎么样
  哮喘患者的教育与管理是提高疗效、减少复发、提高患者生活质量的重要措施，医生应为每位初诊哮喘患者制定防治计划，1、了解哮喘的激发因素，结合每个人具体情况，找出各自的促激发因素，以及避免诱因的方法；2、熟悉哮喘发作的先兆表现及相应的处理办法；3、学会哮喘发作时进行简单的紧急自我处理办法。
  刘恋 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-09 1203次

• 多动症的家长教育管理培训项目？
  ​学习多动症有关知识，向家长讲解有关多动症的性质、病因、表现以及治疗等知识，提高对多动症的认识，消除对多动症的误解，增强战胜疾病的信心。理解多动症家长的心理和处境，多动症儿童要比一般儿童难以管理，在培养养育教育指导等方面需要花费更多的时间和精力，应该给予多动症儿童的家长更多的理解。加强对多动症儿童的
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 25次

• 哮喘患者的教育有什么
  哮喘患者教育是哮喘管理的重要组成部分，通过教育可以使患者掌握一下知识。第一个是通过长期规范治疗能够有效控制哮喘。第二是避免触发诱发因素方法。第三是哮喘的本质和发病的机制。第四个是哮喘长期的治疗方法。第五个是哮喘先兆，哮喘发作征象和相应自我处理的方法和如何、何时就医。第六是哮喘防治药物的知识。第七个是
  郭兮恒 主任医师首都医科大学附属北京朝阳医院

  2022-05-25 86次