问3岁小孩语言发育迟缓怎么办

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• 小孩子语言发育迟缓怎么办

  语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力和语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。引起语言发育迟缓的原因比较多，比如听力障碍、智力低下、中枢神经系统疾病、构音器官疾病、语言环境不好等因素都可能导致孩子语言发育迟缓。在发现孩子语言发育迟缓以后，需要去医院确诊一下引起孩子发育迟缓的原因然后对症治疗。如果是后期的语言环境不好，可以有意识的多引导孩子；如果是听力障碍可以在治疗听力后对孩子进行系统的语言训练；如果是由于后天营养不良，缺乏锌引起的语言发育迟缓，可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

  01:03
  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 87422次

• 小孩发育迟缓怎么办

  小孩发育迟缓需要通过检查确定发育迟缓的病因，然后对症治疗。甲状腺功能低下会引起小孩发育迟缓，可以做甲状腺功能的检查，判断是不是因为甲减引起的发育迟缓；孩子缺乏了生长激素也会引起发育迟缓，可以做一个生长激素的测定，评估生长激素分泌能力。生活中比较常见的是因为缺乏了微量元素锌导致发育迟缓，锌对儿童生长发育尤为重要，锌为体内许多酶的重要组成成分，具有促进生长发育，改善味觉等作用。缺乏时，生长停滞、生殖无能、伤口不易愈合、机体衰弱，还可发生结膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹泻以及神经症状等。缺锌引起的生长发育迟缓可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。想要了解更多的用药知识，可以咨询医师或者药师，在其指导下，合理用药。

  

  01:09
  郑佳 副主任医师首都医科大学附属北京儿童医院

  2021-05-31 83361次

• 3岁小孩语言发育迟缓
  宝宝语言发育迟缓不一定就是智力缺陷，一般男孩语言中枢发育较女孩儿晚，所以男孩说话时间较晚，这种语言发育迟缓不一定是智力发育迟缓，需进行综合评估，如有些宝宝虽不会说话，但能听懂，各期里程碑的发育均正常，只是说话的时间较晚，不属于智力发育落后。还有一部分与环境因素有关系，如抚养人更换的频繁或者是抚养人有口音，父母与孩子交流较少等，也会导致婴儿语言发育落后，若是与婴儿讲话时，婴儿无回应，或者不注视说话，则属于异常的表现，需要到医院就医。
  语音时长 1:35”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-10-31 5265次

• 3岁语言发育迟缓治疗
  主要对语言进行特殊训练，表达语言障碍者预后良好，不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆，及听觉、知觉等方面的能力，专门训练后，语言能力可有不同程度的回复，但预后仍比较差。对伴有心理行为障碍者，要采取行为疗法矫治，同时，伴以支持性的心理治疗，无效治疗药物，对伴有注意力障碍者可给与兴奋剂，改善注意力。
  语音时长 1:25”
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-10-16 6044次

• 3岁宝宝语言发育迟缓怎么办
  孩子有些语言发育迟缓，建议带宝宝到医院儿童康复科进行语言方面的康复训练治疗。一般语言发育只是缓慢，可以做个相关的S-S法评定，看看孩子是否同时伴有理解能力问题，根据孩子是否具体情况给予相关对症的康复训练。
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2018-11-25 3903次

• 3岁小孩发育迟缓怎么办
  病情分析：三岁的小孩出现发育迟缓的症状时，需要到医院的儿童保健科完善相关检查后再进行对症治疗。如果是语言发育迟缓，可以通过多与患儿进行交流，让患儿接触大自然，改善患儿的生活环境的方式来治疗。如果是智力发育迟缓引起的，可以通过调整饮食，鼓励患儿动脑筋，锻炼孩子的动手能力来治疗。意见建议：家属平时要尽量避免盲目的给患儿补充营养物质，避免引起患儿出现肠胃不适。平时要多关心和爱护患儿，尽量不要轻易的打骂。
  童鹏 副主任医师鄂州市中心医院

  2020-07-24 1001次

• 3岁的小孩语言发育迟缓
  3岁的小孩语言发育迟缓不一定是智力缺陷，一般男孩语言中枢发育较女孩晚，所以男孩说话时间晚，这种语言发育迟缓不一定是智力发育迟缓，需进行综合评估才能确定。如有些宝宝虽不会讲话但是能听懂，各期里程碑的发育均正常，只是说话时间较晚，不属于智力发育落后。还有一部分与环境因素有关，如抚养人更换频繁，或抚养人有
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 263次

• 语言发育迟缓怎么办
  一、激起孩子说话的欲望，让宝宝开口说话的最有效的办法是，父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会，不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言，给他们讲故事，即便在多数情况下，只是父母的自言自语也要坚持。二，个性化训练，循序渐进，对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-29 879次