问支气管哮喘的管理与预后怎么样
病情描述:
支气管哮喘的管理与预后怎么样
答医生回答
病情分析:
哮喘患者的教育与管理是提高疗效、减少复发、提高患者生活质量的重要措施,医生应为每位初诊哮喘患者制定防治计划,1、了解哮喘的激发因素,结合每个人具体情况,找出各自的促激发因素,以及避免诱因的方法;2、熟悉哮喘发作的先兆表现及相应的处理办法;3、学会哮喘发作时进行简单的紧急自我处理办法。
意见建议:
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支气管哮喘治疗支气管哮喘,它是一个不能根治的疾病,但是通过用药,可以控制它的症状发作,所以说治疗支气管的药物,向来分为两大类,一个是控制药物,一个是缓解药物,所谓的控制药物,就是通过每天规律的用药,来达到这个哮喘不能发作的目的,常用的这个控制药物,包括支气管舒张剂和吸入激素的合剂,支气管舒张剂包括β2受体激动剂,还有这个抗胆碱能的药物,还有缓释茶碱片还有这个白三烯抑制剂,这些都是属于控制药物,另外一类就是缓解药物,缓解药物指的是,就是说可以用药以后,随时能够缓解症状的,快速缓解症状的药物,这一类的药物就是说常用的,也是有雾化吸入的激素,还有就是叫短效的支气管舒张剂,包括比如说,医学上叫SAMA,就是叫短效β2受体激动剂,和SAMA,叫短效的抗胆碱能的药物,另外还有这个茶碱片,这都属于缓解药物。01:53
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支气管哮喘咳嗽这个问题你问得很有意思,为什么说你很有意思呢,我的认为就是说,是支气管哮喘他就有咳嗽,他就有喘,但有些支气管哮喘,比如咳嗽变异性哮喘,它只表现为咳嗽,什么原因呢,他可以过敏,他可以闻了异味,可以有空气污染,雾霾来了他就咳嗽加重,闻着异味了,油烟、烟味、香水等等异味的刺激,寒冷,他都会咳嗽加重。00:50
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支气管哮喘的教育管理与预后支气管哮喘的教育管理:一,注意避免危险因素,应该避免接触变应原,积极治疗以及清除感染灶,去除各种可能引起哮喘的诱发因素,如吸烟,呼吸道感染和避免气候变化而没有及时的进行调整等。二、哮喘的教育和管理。哮喘患儿的教育和管理是提高疗效、减少复发、提高患儿生活质量的重要措施。通过对患儿和家长进行哮喘基本防治知识的教育,调动他们对哮喘防治的主观能动性,提高他们的依从性,避免各种危险因素,巩固治疗效果,提高生活质量。要注意教会患儿和家属正确使用儿童哮喘控制测试、儿童哮喘控制问卷,以判断哮喘的控制水平。三、进行多形式教育。通过门诊、集中教育、媒体宣传等多种形式,向哮喘患儿和家属宣传哮喘的基本知识。儿童哮喘的预后比成人要好,病死率约为十万分之二到十万分之四,有70%到80%的患儿,年长后症状不再反复。但仍可能存在不同程度的气道炎症和高反应性,30%到60%的患儿可以完全治愈。语音时长 2:07”
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支气管哮喘的预后怎么样哮喘的转归和预后因人而异,与是否选用正确的防治方案关系密切,儿童哮喘通过积极而规范的治疗,临床控制率一般可以达到95%左右。轻症容易恢复,病情较重,气道反应性增高或者是伴有其他变异性疾病者不容易控制,同时也不容易恢复和治疗,如果长期反复发作,而并发肺心病,也就是说慢性阻塞性肺疾病和肺源性心脏病者,预后是不良。语音时长 1:03”
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支气管哮喘的管理应注意什么支气管哮喘的病人要注意保持好生活环境的清洁度,及时的打扫房间,清理房间里面的灰尘,每天都要开窗通风,而且支气管哮喘的患者不要养长毛的宠物,灰尘和动物毛发都容易刺激呼吸道引发哮喘。支气管哮喘的患者平时要注意多去参加户外运动,多呼吸新鲜的空气,这样能够帮助患者清洁呼吸道,而且运动能够增强患者的抵抗力,这样能够从自身身体避免哮喘发作。
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支气管哮喘与什么有关病情分析:支气管哮喘可能与遗传因素以及环境因素是有关系的。许多支气管哮喘的患者都是有家族史的,这说明支气管哮喘是会受到遗传因素影响的。另外,环境的因素对于促进支气管哮喘的发生也有着重要的作用,比如过敏的因素。意见建议:为了预防支气管哮喘的急性发作,是需要注意避免接触过敏原的,其中比较常见的是吸入性的过敏原,包括花粉,尘螨,动物的皮毛等相关的情况。另外,还存在一些食物性的过敏原,其中比较常见的就是海鲜类的食物。
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心源性哮喘与支气管哮喘的鉴别心源性哮喘与支气管哮喘虽症状相似,但发病机制、治疗方法和预后截然不同。以下从三个方面对二者进行鉴别。首先,发病机制上,心源性哮喘本质上是心功能不全所导致的呼吸困难,常见于左心衰竭的患者;而支气管哮喘则是由多种细胞和细胞组分参与的慢性气道炎症
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心源性哮喘与支气管哮喘的鉴别心源性哮喘与支气管哮喘的鉴别,主要在于发病机制不同、症状不同。发病机制不同:支气管哮喘是由多种细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。这种慢性炎症与气道高反应性相关,通常出现可逆性气流受限,并引起反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状,常在夜间和清晨发作、加剧,多数患者可自行缓解或经治疗缓解。心源