问哪些原因会导致小儿多动症
病情描述:
哪些原因会导致小儿多动症
答医生回答
病情分析:
儿童多动症是一种病因未明的儿童行为问题,以学龄及学龄前患儿更为常见,主要表现注意力障碍,做事容易分心,易激惹,时常坐立不安等。究其原因目前不确认,可能与大脑额叶发育迟缓,神经纤维髓鞘化过程延迟等因素相关。中医学认为此病主要因肾虚,脑髓不充,发育迟缓有关。
意见建议:
为你推荐
-
哪些原因会导致脑出血?脑出血的最直接的原因,就是脑动脉硬化、高血压,在一个很短的时间内,情绪的大起大落,饮酒,过度疲劳,负面的刺激,血压突然升高,血管破裂出血,形成一个血肿。压迫了中枢神经,造成临床上的神志障碍,头疼剧烈、恶心、呕吐、偏瘫等等一系列的,临床上很凶险的症状和体征,所以最直接的原因就是高血压。那么还有些年轻的患者,可能有动静脉畸形、动脉瘤等等,还有可能其他的糖尿病、高脂血症,造成的血管破坏,造成的一个脑出血。总之心脑血管系统、动脉系统的病变,以及代谢方面的病变,高脂血症、高血糖等等,都是脑出血发病的基本因素,患者在长期的,患这些基础病的基础上,就可以产生脑血管病的表现。01:34
-
哪些原因会导致反复流产反复流产最近发生率比较高。反复性流产就是连续两次,妊娠早期流产或者胎儿停育,这叫反复性流产。反复性流产有很多原因,有一部分是子宫的原因,子宫发育不良、比较小;或者是子宫有纵隔;或者子宫内膜比较薄,宫腔曾经有过粘连,分裂粘连以后的,这是子宫的原因。或者有子宫肌瘤,可以导致反复性流产。还有一部分和内分泌有关系,这要通过监测内分泌的几项激素,有一部分是泌乳素过高,会引起排卵障碍;或者是卵泡的质量不好,会引起不孕;或者是胚胎的质量不好,会反复性流产;还有一部分是甲状腺功能的问题;或者是多囊卵巢的问题,这些都是属于内分泌异常,引起的反复性流产,可以通过不同的原因来进行治疗。01:35
-
哪些原因会导致小儿多动症本病的病因和发病机制不清楚目前认为是多种因素相互作用所致。一、遗传,家系研究双生子和寄养子的研究,支持遗传因素是多动症的重要发病因素,平均遗传度约为76%。二、神经递质,神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血中和尿中多巴胺和去甲肾上腺素、五羟色胺功能低下者。三、神经解剖和神经生理,结构磁共振发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称,还发现患者存在脑功能的缺陷,如额叶功能低下。额叶特别是前额叶基底节区,前扣带回皮质,小脑等部位功能异常激活。四、环境因素,包括产前围生期和出生后因素,其中与妊娠和分娩相关的包括,患者的母亲吸烟和饮酒,患儿早产,产后出现缺血性、缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与多动症发生有关的儿童期疾病包括,病毒感染、脑膜炎、脑炎,头部损伤、癫痫、毒素和药物。五、家庭和心理社会因素,例如父母关系不和,家庭破裂教养方式不当父母,性格不良等。语音时长 2:05”
-
导致小儿多动症的原因有哪些?(一)先天因素1、脑神经递质数量不足。如甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。2、脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常,中枢神经系统有感染或外伤。3、遗传因素。(二)后天因素维生素的缺乏,教育方法的不当,不良的社会环境或家庭条件,营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。语音时长 1:24”
-
导致小儿多动症的原因有哪些小儿多动症(简称多动症),又称注意缺陷多动障碍,是儿童期一类常见的心理障碍,好发人群为儿童,多与遗传,大脑内神经化学递质失衡,额叶发育异常,产前,围生期和出生后因素,家庭,社会及心理等因素相互作用有关。
-
哪些原因会导致小儿脑瘫病情分析:导致小儿脑瘫的原因有很多,例如在怀孕期间尤其是在孕早期,过度饮酒,过度吸烟,或者受到严重感染性疾病,都会影响到胚胎的正常发育,在孕晚期受到外伤,或者在分娩期间分娩时间过长,都会影响到小儿的脑细胞安全性,从而导致脑瘫。意见建议:确保生活环境安全,一旦确诊应该尽早进行治疗,同时要坚持对小孩进行有效的康复运动训练。
-
导致儿童多动症的原因有哪些儿童多动症是个复杂的疾病,病因很多,目前有各种不同的假设:一,遗传性因素,大量的研究表明遗传是儿童多动症的重要病因之一,通过对儿童多动症基因研究发现,多动症儿童的父母或者是兄弟姐妹中有30%的比例也有注意力缺陷的问题。另外也发现,单卵卵生子的同病率为79%,而双卵孪生子的同病率只有32%。二,神经及
-
小儿多动症有哪些症状?在日常生活中,小儿多动症是让很多家长困扰的问题。那么,小儿多动症有哪些症状呢?下面我们一起来了解一下。小儿多动症的症状:1、注意力不集中:这是小儿多动症主要的症状之一。孩子难以集中注意力完成一项任务,容易被周围的事物分散注意力。例如,在做作业时,会频繁地东张西望、玩文具,无法持续专注于作业。2、多动