幼儿孤独症的临床表现:

总的来说有三点,一是交往障碍,表现为与其他人很少沟通,默默的一个人不愿意与他人接触或者搂抱,不与其他人玩等症状,喜欢一个人独处,还有一个就是说可能情绪会变得比较压抑;二是语言障碍,常常表现为说话吞吞吐吐,语言能力减弱,并且常常会出现一些刻板的动作,如反复玩弄手指等等,并且脑力也随之衰弱等症状;三是行为诡异,表现为对外界事物不感兴趣,痛觉迟钝症状。

造成现象的原因:

现在从大数据来看,儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种行为,约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞、语言及社会交往障碍、刻板行为、智能障碍。孤独症患者也在逐年的增加,造成这种现象的原因有可能是因为家庭原因,还有大可能是一种学习环境的压抑造成的。还可能与遗传、环境等因素都有关系。

指导意见:

1、药物治疗:目前药物治疗无法改变孤独症的病情,但可以在某种程度上控制某些症状。2、行为治疗:治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上,尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为,如刻板、自伤、侵犯性行为。3、也可以教育治疗,如日常生活的自理能力,与人交往的方式和技巧。4、艺术治疗,画画能带动人体的大脑,绘画疗法同时也刺激了孤独症儿童的感知觉。

以上内容仅供参考

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