加强多动症儿童的社会能力训练?

1.社会技能训练,帮助多动症儿童学会实际社会技巧,比方说加入新的小组,参加小组游乐活动,和交谈接受奖励或批评,处理挫折和恼怒,以及相互学习等等,训练技术,包括了解决争斗的技术,直接指导概念的解释观察录像等等。

2.认知技巧训练,帮助多动症儿童发展思维过程,以便解决好人际关系,包括认识存在的问题,解决的办法,正确对待他人,分析和选择产生的后果,评价最佳的解决办法的一个结果,这方法可应用于实际的人际关系,如参加新的团体解决同伴间的争论,接受别人的概念,以及对付这种不良感受,比方说失望和愤怒等。

3.课堂社会能力培养,介绍学习课堂和学校环境的其他规定,以便的促进全体儿童的一个相互关系,不要只限于有行为问题的孩子,以全体同学为对象,发挥集体的力量,帮助社会能力较差的同学,集体治疗多动症的儿童来发展社会技能,要反复的讨论和强调团体行为的规则,鼓励小组成员讨论最关心或者是最感兴趣的话题,有利于社会能力的发展。

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