怎样提高抑郁症病人的社交能力

在临床中，那么社交技能训练常常有一些步骤：

第一、就是主动帮助病人找出和制定人际交往中的具体的目标，设定一个目标。

第二、就是鼓励树立信心，确定一些努力的方向以及进行了解角色扮演前的一些求知的动机。

第三、就是协助病人设计一些可能的场景，比如说什么是情绪体验或者是怎样才是沟通，谁是人际交往中的关键。

第四、就是通过制定场景，或者是安慰病人以及有关人员进行一些角色来进行角色扮演练习。

第五、就是进行行为演练，就是让病人和他人共同练习。

第六、就是和病人自我示范适应性的一些交往、行为。

第七、就是在这个角色扮演过程中鼓励和提示病人。

第八、就是通过指导、密切观察和支持病人，使这个训练生动活泼。

第九、就是对病人出现的一些语言或者非言语性的这个行为需求，不断地给一些反馈性的鼓励或者是表扬。再就是找出病人一些不恰当的言语和非言语的一些问题，提出一些矫正方案。

根据这些方案，再进行一些调整，逐步形成一些塑造行为的改善。最后就是留一些家庭作业，并且在现实当中进行模拟训练。