口吃可以通过言语治疗、心理治疗、呼吸训练、多练习说话、应用药物等方式治疗,建议患者尽早就医。
1、言语治疗:
口吃是一种言语节律障碍,表现为说话不流畅,出现音或单词重复停顿,学龄前期儿童不必进行特殊的言语训练,主要培养儿童得到一个自然松弛的说话环境,使口吃自然消失。
2、心理治疗:
对于伴有情绪障碍的患儿,需要采取一些心理支持治疗来帮助消除情绪障碍,可以抽出半小时的时间与患儿沟通和交流,也可以让患儿听音乐、画画、跳舞等,保持情绪舒畅。
3、呼吸训练:
主要是采用符合发音规律的呼吸疗法,比如练习呼吸操、进行呼吸和发音的协调训练,每次进行半小时即可,同时也提倡患者在说话时使用腹式呼吸的方法,有助于缓解紧张情绪。
4、多练习说话:
日常生活中患者需要多练习说话,可以与家长也可以与朋友多交流,让自己可以流畅地说出一整句话,从而逐渐克服说话的紧张心理。
5、应用药物:
存在焦虑的患者也可以在医生的指导下应用药物改善,比如地西泮片、氯硝西泮片、劳拉西泮片等,帮助减轻焦虑情绪,放松肌肉。可以选择在饭后用药,减少对胃部的刺激。
患者需要积极配合,减少不良情况发生。