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• 帕金森康复训练

  帕金森病的康复说起来是一个非常大的话题，从我们常规的来说。帕金森病首先一定要进行体育锻炼，比如说帕金森病人，他出现了静止性震颤，但是当我们手拿起来，做一些握拳，做一些拍打的时候，可以发现他的震颤完全消失了。这其实就提示着帕金森病人如果运动，可以明显地改善我们的症状，可以使我们的疾病，起到一些延缓的作用。所以帕金森病人一定要记住，体育锻炼是非常必要的，也是康复里最重要的一个方式。当然我们帕金森病，还会出现其他的症状，比如说姿势保持障碍了以后，走路会弯腰，比如说脚尖向前冲。那这类我们康复的时候，就要教患者如何脚跟着地，收腹挺胸向前走。我们患者还会出现一些，吞咽的困难，这时候我们教导患者，如何做一些训练，让我们进食更正常。所以帕金森患者康复是一个非常重要，也是非常广的一个话题，其中一点最重要的，就是一定要运动。

  

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  徐欣 副主任医师中国人民解放军总医院

  2019-01-31 23688次

• 脑出血怎么康复训练

  脑出血也叫脑溢血，脑出血后临床表现，一般比较急、比较重，许多患者经过治疗，仍然留有一定程度的后遗症，这些后遗症包括许多方面，比如语言障碍、肢体活动障碍，甚至长期的昏迷，这些患者都需要后期进行康复治疗，特别是语言，有些患者的语言障碍，长时间得不到恢复。现在各个医院都有专门的康复治疗科，有专门的语言训练室、康复室，对患者进行发音，以及语言的康复训练，许多患者通过训练，是可以得到一定程度的恢复的。肢体活动障碍，也需要患者，进行肢体活动的康复，一般包括患者肢体的被动的训练，包括关节的训练、肌肉的按摩，以及患者主动的训练，所以后期康复训练，是患者恢复最重要的帮助。

  

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  李和平 主任医师河北工程大学附属医院

  2020-01-13 4022次

• 语言发育迟缓康复训练
  语言发育迟缓注意力的训练，在儿童经常接触的环境中，给予足够的感官刺激，鼓励和引导儿童用多种器官去认识周围的事物，如用能发出声音的微型玩具车等，先引起儿童的注视，然后训练其对活动事物的持续注意能力。语言发育迟缓包括，事物的操作、学习对外界的事物进行某种操作而引起变化的过程，从触摸、抓握等单一的操作发展到敲、拿出等复杂的操作，可利用各种玩具如搭积木，投环、击鼓等，最初可使用帮助的手法，逐渐让儿童对事物能做出相应合适用途的操作。
  语音时长 1:20”
  谢金秋 主任医师锦州市中心医院

  2018-09-15 26561次

• 发育迟缓的康复训练
  大多数小宝宝会在两个月时抬头，三个月时翻身，六个月时坐立，七个月时会爬，一周岁左右会走路，十二个月会说出单音节字，如妈妈和爸爸。如果是运动发育迟缓可以增加肢体锻炼就能恢复，大多数轻度发育迟缓都能通过训练来恢复，重度发育迟缓需要专业医生指导下，做康复训练才能康复。
  语音时长 1:00”
  杨偲 主治医师吉林大学第一医院

  2018-12-16 9647次

• 发育迟缓怎么做康复训练
  病情分析：发育迟缓可以做以下康复训练：1、头部训练法，让孩子趴着抬头，可以锻炼头部。2、坐位锻炼法，让孩子坐着玩耍吃饭，需要多让孩子保持头摆正、背部挺直的姿势。3、让孩子爬行锻炼，可以锻炼孩子的四肢。意见建议：在康复锻炼的时候一定要在医生的指导下规范进行，一定要避免在自行锻炼的过程中，由于锻炼方法不当，导致症状加重或者身体出现异常情况。
  童鹏 副主任医师鄂州市中心医院

  2021-05-20 1302次

• 脑发育迟缓怎么做康复训练
  病情分析：脑部发育迟缓的患儿，平时可以适当的进行一些智力训练，比如让患儿去拼图，玩飞行棋。也可以通过锻炼患儿的动手能力来缓解，比如坚持训练患儿进行简单的脱衣动作或者是训练患儿的翻身和爬行的能力。意见建议：在进行康复训练的过程中，家属要注意给患儿口服一些有营养脑神经作用的补品或者是药品。同时也要做好患儿身体的卫生护理，避免身体被细菌感染，使疾病加重。
  童鹏 副主任医师鄂州市中心医院

  2022-05-14 801次

• 宝宝发育迟缓怎么做康复训练
  宝宝发育迟缓做的康复训练一般有头部训练、坐位训练、爬行训练、语言训练等，病情严重的患者还需要通过理疗以及服用药物的方式改善。1、头部训练：在做头部训练的时候，可以让孩子趴在地上，在前面放一个玩具，让孩子在一抬头的时候能看见这个玩具，然后再移动玩具，在移动玩具的时候还需要移动宝宝的头部，能够起到锻炼头
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2022-01-14 865次

• 精神发育迟滞的康复训练该怎么做
  （1）对于轻度精神发育迟滞患儿，康复训练的最终目标是帮助他们达到成年后独立生活的目的。对于学龄前患儿，康复训练的重点应放在感知、运动、言语、认知和简单自助能力上，从而促进患儿上述能力的发展。对于学龄期患儿，康复训练的重点则在于通过特殊教育，使患儿尽可能学会一定的阅读、书写及计算技能，并学会运用语言和
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 264次