脑栓塞的患者,一般来说,在急进期治疗以后,如果患者遗留了言语的含糊不清、构音障碍、语言不连贯、命名性失语等,这些患者可以进行言语功能的康复治疗,比如患者可以进行阅读训练以及进行诗朗诵、唱歌等言语功能的康复治疗。
如果患者是遗留偏侧肢体的活动障碍,患者出现行走不稳以及出现步子比较宽,患者也可以表现为上肢的持物不稳,这些患者可以进行偏侧肢体活动障碍的康复功能训练。在临床上应用得比较多的是进行运动再学习的康复治疗手段。
脑栓塞的患者,一般来说,在急进期治疗以后,如果患者遗留了言语的含糊不清、构音障碍、语言不连贯、命名性失语等,这些患者可以进行言语功能的康复治疗,比如患者可以进行阅读训练以及进行诗朗诵、唱歌等言语功能的康复治疗。
如果患者是遗留偏侧肢体的活动障碍,患者出现行走不稳以及出现步子比较宽,患者也可以表现为上肢的持物不稳,这些患者可以进行偏侧肢体活动障碍的康复功能训练。在临床上应用得比较多的是进行运动再学习的康复治疗手段。
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