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• 支气管哮喘日常如何护理？

  支气管哮喘患者日常护理有：一，饮食方面，支气管哮喘的饮食清淡，流质饮食，营养均衡，应该少吃胀气或者难消化的食物，避免腹胀压迫胸腔而加重呼吸困难。二，居住环境方面，居住的环境经常保持室内开窗，保护空气流通，尽量减少室内粉尘。三，避免接触过敏原，平时避免种植可导致患者过敏的花草等植物；不要喂养宠物，如猫、狗，因为它们的皮毛、分泌物以及排泄物，都有可能导致哮喘的发作。四，锻炼方面，平时可以在天气温暖的时候做一些温和的运动，如散步、太极拳、瑜伽等，切不可强求，要在可承受的范围内进行。五，精神方面，在日常生活中一定要养成良好的心态，避免精神上处于过度的紧张和压力。六，病情方面，要长期规范应用哮喘控制药，学会如何监测哮喘控制水平，定期就诊，急性加重时要及时的就医。

  

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  周继朴 主任医师首都医科大学附属北京中医医院

  2022-06-30 2295次

• 哮喘病的护理措施

  如果家里有哮喘病人，尤其有哮喘的孩子，家里就需要避免一些过敏原的因素，比如说家里头不要养花、养草、不要养猫狗，或者其他一些特殊的宠物，再有家里不要铺地毯，再有就是说生活环境方面的，家里头尽量不要喷洒香水，一些空气清新剂等等，这些气体都可能引起来哮喘发作。再有如果说哮喘是个季节性的，这种季节性的，就需要避免到这个季节的。比如说有的人，他就说春天了、花开了，或者是春夏交界的时候，麦子熟了就要避免接触。有的人可能是秋天的时候，苹果熟了，他会引起来哮喘发作。这种季节的时候，就不要到外边去游玩、赏花，赏景等等。再有如果是个哮喘的发作急性期，除了说必要的时候，需要去医院就诊以外，要适当的休息多喝水，再有就是说要规律用药，要嘱咐孩子或者是家里人，要每日规律用药。

  

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  于红艳 主任医师河北工程大学附属医院

  2019-12-25 2528次

• 如何护理癫痫患儿
  如果婴幼儿存在癫痫发作，患者的家属一定要精心护理患者，而且要积极配合医生规范的应用相应的药物进行治疗。要加强患者饮食的营养和能量的供应，这些患者要多吃新鲜的蔬菜和水果，只要患者没有禁忌症，像苹果，梨子，橘子，橙子，柚子，火龙果，榴莲，西瓜，奇异果等水果都可以吃。患者还要多吃一些容易消化的食物，像面条，大米饭，稀饭，馒头，花卷等。这些患者还要多吃富含优质蛋白的食物，像牛肉，瘦肉，羊肉等。患者家属一定要24小时的陪护患者，以免患者出现各种意外，并且患者还要注意保暖。
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  陈丽平 主治医师吉安市中心人民医院

  2020-02-24 1121次

• 多动症患儿如何护理
  第一，首先要帮助他们树立治病的信心，使其发挥主观能动性，加强自制力。第二，要注意饮食营养，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。第三，家长和老师要多体谅、关心患儿，对其微小的进步，及时予以表扬、鼓励，切忌简单、粗暴或过分迁就。第四，在治疗过程中，要密切观察患儿的反应，及时调整药物用量或决定停、换药，注意坚持治疗，不要让孩子擅自终止用药。
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  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-09 1341次

• 如何护理哮喘患儿
  病情分析：护理哮喘患儿，首先需要避免接触一些过敏原，比如烟雾，粉尘，花粉，尘螨，冷热空气等。平时的饮食上也要注意合理搭配营养，多摄入高蛋白食物和新鲜的蔬菜水果补充维生素，有助于增强体质。意见建议：建议平时不吃辛辣刺激食物，避免吃鱼、虾、蟹、海鲜等容易过敏的食物。平时注意保暖，避免受凉感冒。另外，还需要保持室内空气流通，心理疏导上也需要保持患儿心情舒畅。
  何花 主治医师九江学院附属医院

  2020-06-30 901次

• 如何护理肠炎患儿
  病情分析：如果儿童出现肠炎，应该注意给孩子保暖，避免受凉，还应该注意观察孩子腹泻的情况是否严重，如果拉大便次数比较多，呈水样便，应该注意避免脱水现象的发生。意见建议：患儿出现腹泻的现象，应该注意清淡饮食，适量的喝一些比较容易消化吸收的食物，不要吃太油腻不好消化的食物，也不要吃生冷的瓜果之类的。
  黄刚 副主任医师吉化集团公司总医院

  2020-06-11 601次

• 如何有效护理自闭症患儿
  可以通过药物护理、生活护理，以及心理护理等方法有效护理自闭症患儿。1、药物护理：应严格按照医嘱给患儿服用药物，如阿立哌唑、利培酮等。需要注意药物的不良反应，如有无肌紧张、震颤、运动迟缓等，如果出现不良反应要赶紧停药并告知医生，同时还要定期监测血药浓度。2、生活护理：要为患儿提供安全的生活环境，保证患
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-11 312次

• 自闭症患儿需要如何进行护理
  自闭症患儿需要通过生活护理、心理护理以及药物护理等方法进行护理。1、生活护理：要为患儿提供安全的生活环境，保证患儿的营养供给和充足睡眠。还可以用一些患儿感兴趣的教材，要求患儿注意并正视与之对话人的面部，家属可以主动注视其目光，并逐渐延长注视时间，反复多次并及时给予强化。也可以帮助患儿学习肢体性语言，
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-11 963次