一、儿童行为障碍性疾病,如儿童孤独症,由于社交行为障碍,对别人交流、说话对象不关心,影响学习、说话,同时运用语言能力差,自言自语,重复语言,或说话单调,没有抑扬顿挫的表现等。
二、智力低下,智力低下在言语发育迟缓中占相当大的比例,由于智力低下,学习和模仿能力差,对言语理解和表达能力差,导致说话晚。
三、学习说话环境变化和复杂性,如不同的地方有不同的方言,当孩子在学说话时,突然改变孩子生活环境及语言环境,新的陌生的环境,方言不同,导致孩子在交流中对新环境方言理解困难,从而影响语言表达和说话困难。
一、儿童行为障碍性疾病,如儿童孤独症,由于社交行为障碍,对别人交流、说话对象不关心,影响学习、说话,同时运用语言能力差,自言自语,重复语言,或说话单调,没有抑扬顿挫的表现等。
二、智力低下,智力低下在言语发育迟缓中占相当大的比例,由于智力低下,学习和模仿能力差,对言语理解和表达能力差,导致说话晚。
三、学习说话环境变化和复杂性,如不同的地方有不同的方言,当孩子在学说话时,突然改变孩子生活环境及语言环境,新的陌生的环境,方言不同,导致孩子在交流中对新环境方言理解困难,从而影响语言表达和说话困难。
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