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• 输卵管破裂三大症状有哪些

  输卵管破裂一般发生于异位妊娠，异位妊娠常发生的部位是输卵管。输卵管妊娠可以出现输卵管妊娠的流产，和输卵管破裂。输卵管破裂是比较严重的一个症状，一旦出现输卵管的破裂，患者会出现一侧下腹部的剧烈腹痛，继而会出现下腹部的压痛、反跳痛、肌紧张等等的症状，很快就会出现休克、晕厥等症状，这是一个很危险的症状。所以患者在出现停经以后，尤其是生育期女性在出现停经以后，要及时到医院去就诊行妇科彩超，确定是宫内孕还是宫外孕。如果一旦考虑异位妊娠的时候，尽早做出治疗，避免发生输卵管破裂。

  

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  毛希瑞 副主任医师河北工程大学附属医院

  2020-11-27 3700次

• 脾大的症状

  脾大最常见的症状，就是患者感觉到左上腹有包块，有憋胀感，这是最直观的临床表现。患者脾大的特别厉害，特别严重的话，因为血液里的白细胞、红细胞和血小板，都会瘀积到脾脏里面，就会导致循环血液里的白细胞。血红蛋白和血小板的下降，这个时候患者会表现为中度或重度的贫血，患者就会有一些乏力的相关的症状，血小板减少。患者就会有凝血功能障碍，比如说刷完牙以后，牙龈出血不止，轻轻磕碰一下就会有淤青等等这些症状。

  

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  高君 副主任医师首都医科大学附属北京朝阳医院

  2019-01-02 52640次

• 儿童自闭症症状
  儿童自闭症症状主要表现为以下几个方面：一、语言障碍，表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退。在两三岁以前有表达性语言，随年龄的增长逐渐减少甚至完全丧失，终身沉默不语，或只在极少数的情况下使用有限的语言。二、社会交往障碍，不能与他人建立正常的人际关系，分不清亲疏关系，不能与父母建立正常的依恋关系。难与同龄儿童建立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍，多喜欢独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。三、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式，对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，比如一个瓶盖或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟甚至几个小时，而没有厌倦感，固执地要求保持日常活动程序不变。若这些活动被制止或行为模式被改变，会表现出明显的不愉快和焦虑，甚至会出现反抗行为。可有重复刻板的动作，比如反复拍手、转圈、跺脚等。四、智能障碍，在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数的患儿表现为不同程度的智力障碍。
  语音时长 2:22”
  郭红枝 副主任医师长治市妇幼保健院

  2018-11-07 13365次

• 儿童自闭症的症状
  自闭症的症状主要包括五方面：第一、社会交往障碍。该病患者往往很难与人建立正常的人际交往关系，比如他很少与人有眼神的接触。第二、发育迟缓。往往是患者就诊的主要原因。第三、视力范围狭窄，动作行为刻板。患者对正常儿童感兴趣的活动游戏玩具可能都不感兴趣，只喜欢玩一些没有玩具象的物品，比如一段钢丝，一个瓶盖。第四、智能障碍。75%-80%的患者伴有不同程度的精神发育迟缓。第五、精神神经症状，多数患者可能伴有注意缺陷和多动症，20%的患者合并抽动症症状，还有一部分存在合并强迫行为，自伤行为等等。
  语音时长 1:21”
  白艳辉 主治医师长治市妇幼保健院

  2018-08-28 4630次

• 儿童自闭症的症状
  儿童自闭症症状表现，比如不喜欢比人抱，甚至是连父母的亲近也不喜欢。不喜欢与人相处交往，不会主动与其他人玩。自闭症儿童会对此表现得毫无爱好。他们希望环境一直不要改变，而且行为表现刻板重复，对于新环境经常难以适应。
  苏德泉 主治医师复旦大学附属儿科医院

  2018-11-26 4702次

• 儿童自闭症什么症状
  孤独离群，不会与人建立正常的联系。即是缺乏与人交往。交流倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-05 2602次

• 儿童自闭症的三大症状
  儿童自闭症的三大症状主要是言语发育障碍、人际交往障碍以及兴趣狭窄和行为方式刻板。语言障碍，语言和交流障碍是孤独症的重要症状，语言障碍表达有多种形式，有的孩子是语言发育延迟，两岁到三岁时仍然不会说话，有的孩子是之前会说话，随后出现，语言的倒退，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。社会交往障碍，就是指患
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-12-15 266次

• 儿童自闭症症状
  儿童自闭症比较复杂，由多种因素造成，刚开始时常见的症状有：（1）避免目光接触（正常的孩子会盯着母亲的脸）。（2）对父母的呼唤声像聋子一样充耳不闻(正常孩子很容易受声音刺激,且能辨认声音)。（3）对面部表情缺乏敏感性，没有社交微笑（正常儿童对快乐的社交刺激做出反应）。（4）语言开始发展，但突然停止（正
  刘丽平 副主任医师郑州市中医院

  2018-12-05 21122次