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• 怎样调节抑郁情绪

  有了抑郁症，有了抑郁的状态，个人、家庭、亲友、单位、医师，都要给病人进行治疗和调节。指导他的生活起居，调节他的工作、让他放松，让他广泛的交流，交朋友、参加集会，参加文体活动，旅游、体育运动、文化活动等等。让他的眼界开阔一些，心胸开阔一些，创造一个良好的、和谐的、温柔的、温暖的气氛，让他得到调节。自己也应该主动地，去参加一些个文化体育活动，参加一些朋友的沟通、聊天、谈心等等，让自己的心胸开阔一些。再配合和一些，心理的，化学的药物的治疗，才能收到一个良好的效果。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2018-10-16 86393次

• 甲减的患者与情绪有关系吗

  甲减患者，情绪不是它的诱发因素。甲减主要是由于慢性炎症导致的，甲状腺分泌甲状腺激素的功能低下，引起来的一系列临床综合征。但是甲减以后，对于患者来说，会有情绪上的影响，会造成患者情绪低落，甚至有一些慢性的抑郁状态的存在，就是轻度的抑郁症等等。是由于甲状腺功能减低以后，对于患者的情绪会有影响。所以它俩的因果关系，是甲减以后的患者容易发生情绪的低落。所以补充甲状腺素，把甲状腺功能替代到正常范围以后，对于这些情绪的改变，可以起到良好的效果。

  

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  潘永源 主任医师首都医科大学宣武医院

  2021-01-09 6297次

• 什么是理性情绪疗法
  理性情绪疗法是Ellis创作的一种心理疗法，人的情绪和行为不是因为某一个事件激发直接引起。因为接触了这个事件的个体对他产生一个不正确的认知评价，把它称之为信念产生的，最后导致特定情形下的情绪和行为的后果，通常认为情绪和行为后果的反应直接由激发事件所引起。理论认为激发事件是情感和行为后果的一个间接原因，而信念，人的个体的影响更加重要，个体对事件的认知评价产生的信念才是直接的原因。两个人遇到同样的激发事件，有的人会产生一些情绪或者是行为后果，而有些人不会产生。这个中间就是信念在起作用，通过信念系列层次内进行工作，可以改善对激发事件的情绪和行为后果的一个作用。
  语音时长 1:38”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-11-06 17594次

• 儿童焦虑性情绪障碍筛查表
  儿童焦虑性情绪障碍筛查量表是1988年制定的，主要适用于二年级到六年级的儿童，后来又用在七年级到八年级的少年前期，它的适用年龄是七岁到十六岁。量表主要是有十个条目组成，按照零分到两分三级积分，零分的指的是没有问题，一分的指的是有的时候有问题，两分的指的是经常有。1993年国内专家进行修订，用于九岁到十八岁儿童青少年自评焦虑障碍，有四十一个条目组成，按零分到两分三级积分。零分表示没有这个问题，一分是有时有问题，两分是经常有，得分高提示存在着焦虑表现。该量表和这个精神障碍诊断对焦虑障碍的分类是相平行的，有五个分量表组成，包括躯体化惊恐，广泛性焦虑，分离性焦虑，社交恐怖，学校恐怖等等。
  语音时长 1:55”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-17 4041次

• 高血压与情绪有关吗
  高血压与精神压力过大、环境因素也是有关系的，如果确诊高血压的话，建议您可以选择药物控制。平时一定要避免情绪激动，过度紧张，要保持乐观的情绪。可以适当的增加一些户外活动，做一些有氧锻炼等都是可以降低血压的。平时饮食要清淡
  鞠姜华 主治医师山东大学齐鲁医院青岛院区

  2018-12-20 2103次

• 顽固便秘与情绪有关吗
  当身体患有顽固性便秘，此病主要是由于身体饮食辛辣刺激性食物以及脾胃功能虚弱等一次引起的消化不良排便功能异常，或者是肠道津液缺乏等的便秘表现情况。与身体的精神状态都有密切的关系精神紧张都会导致胃肠功能排泄紊乱，所以要及时通过调整心态，润肠通便，多吃蔬菜水果等方法综合治。
  王海丰 副主任医师朝阳市第二医院

  2018-12-10 1401次

• 什么是理性情绪疗法
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  李蓉蓉 主治医师上海市精神卫生中心

  2022-06-20 1509次

• 儿童焦虑性情绪障碍筛查表
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  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 791次