一、首先要排除小孩的听力障碍问题和发声器问题,没有这些问题再进行下面的语言刺激和引导。
二、给孩子重复播放适合幼儿的讲故事视频,或者是简单的朗读朗诵视频。让视频中所说的内容形成孩子的深刻印象,利用孩子主动模仿的特点,促进他去复述他熟记的东西。
第三,不要立刻给予孩子他想要的东西,假装不懂他的意思或者是假装错意他需要的,然后给他不需要的东西,促使他表达出他的需求。
第四、父母多跟孩子说话,用缓慢的语速,陈述简单的句子并重复的说,引导孩子模仿和学习。
一、首先要排除小孩的听力障碍问题和发声器问题,没有这些问题再进行下面的语言刺激和引导。
二、给孩子重复播放适合幼儿的讲故事视频,或者是简单的朗读朗诵视频。让视频中所说的内容形成孩子的深刻印象,利用孩子主动模仿的特点,促进他去复述他熟记的东西。
第三,不要立刻给予孩子他想要的东西,假装不懂他的意思或者是假装错意他需要的,然后给他不需要的东西,促使他表达出他的需求。
第四、父母多跟孩子说话,用缓慢的语速,陈述简单的句子并重复的说,引导孩子模仿和学习。
以上内容仅供参考
健康自测大全 健康早知道
专业医学量表 专业医学团队
扫码关注完成健康自测