为你推荐

• 视功能训练有必要做吗

  视功能训练，有没有必要做视功能，包括很多的问题，比如视功能，有调节方面的功能。这个眼睛看远看近的调节，视功能也包括双眼视觉，譬如我俩眼有斜视，或者我没有斜视。但是两个眼，不能够一起协同地使用很好地，要做融合训练，正位视训练，包括立体视训练。视功能训练还包括，比如有弱视的孩子，我们需要做弱视训练、视功能训练，实际上包含了很多种，包括斜视，也是要做很多种训练，比如集合不足的外斜，要做集合训练。内斜要做分开训练，轻度斜视要做融合训练。所以要根据孩子的情况，还有患者的情况来判断：第一，是否需要做训练；第二，适合做哪一种训练。

  

  01:15
  肇龙 副主任医师北京大学第一医院

  2019-12-02 10406次

• 痴呆患者要注意哪些事情

  那么我们要根据痴呆的类型进行对待，对于一个早期认知功能障碍也就是轻度认知功能障碍或者轻度痴呆的患者，我们建议患者第一个要多动脑。这种多动脑必须要参与到这种活动里面去，例如我们进行一些智能益智游戏，像我们这种iPad游戏或者这种扑克牌、麻将等等，患者主动参与可以延缓痴呆的进展。第二个要进行多的体育锻炼，进行有氧运动，那么有氧运动不仅对于预防心脑血管系统疾病，减少高血压、糖尿病的风险，同时对于痴呆的发生发展也有很大的帮助。有氧运动可以促进我们脑内神经生长因子的生长，可以增加我们突触的可塑性，可以增加我们脑的储备。另外我们要减少社会隔离我们一定要多跟外面接触，接受外界环境的刺激。另外我们要进行合理的睡眠、合理的膳食，我们也都知道睡眠对预防痴呆也有很好的进展，如果失眠患者容易加重或者促进痴呆发生。

  

  01:37
  孙永安 主任医师北京大学第一医院

  2019-11-25 1810次

• 偏瘫肢体功能训练有哪些
  偏瘫肢体功能训练主要包括偏瘫肢体综合训练，以及上肢的抬举，拉伸和握力器使用。另外也可以使用等速肌力站床，减重步态训练以及其他的方法进行功能训练。当然，中国的祖国医学比如针灸，推拿等也可以使用，而且能够取得一定的效果。偏瘫肢体功能训练，如果患者发病后进行早期功能训练，而且训练较好，患者的病情相对较轻可能会达到比较好的结果。一旦出现偏瘫，一定要早期进行康复训练。
  语音时长 01:23”
  高勇 主治医师枣庄市中医医院（北京中医药大学枣庄医院、北京中医药大学第四临床医学院）

  2019-11-15 2797次

• 痴呆患者的体能训练有哪些
  痴呆患者体能训练目前国内包括各个城市社区，有一些训练，锻炼的一些工具。那么要根据老年痴呆患者他的体质情况，可以在小区或者是附近的公园里进行一些体能的锻炼。像有一些扭腰的或者是按摩的工具或者是练臂力，腕力的工具，或者是是一些固定的单车，跑步机等等，都是可以根据老人的体能情况进行锻炼。那么作为照料人员，根据老人的情况，陪伴给予一个适当的锻炼，帮助他减少肢体关节的这种僵硬，酸痛或者是一些退行性的病变。也可以用这个徒手或者借助仪器，让他对关节进行各种的一些被动运动，帮助恢复这个运动功能预防，或者治疗这种肌肉的萎缩关节的僵硬等这样一个情况。
  语音时长 1:31”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-11-08 1301次

• 脑出血肢体康复训练有哪些
  脑出血肢体的康复训练非常复杂，应该分各个阶段进行。急性期，昏迷的患者应该注意体位与患肢的摆放，另外应该给予偏瘫肢体的被动活动，床上运动等。恢复，早期主要是床上运动与床边运动等，恢复中晚期，应该积极的给予上肢以及手的治疗性活动。
  王阳阳 主治医师枣庄矿业集团中心医院

  2018-12-11 1503次

• 中风患者有哪些肢体运动障碍
  病情分析：第一，患者可以出现一侧肢体的偏瘫，表现为力量的下降。第二点，脑干中风的患者甚至可以出现四肢的瘫痪。第三点，患者还有可能出现肢体不自主的扭动，主要是见于丘脑底核的病变。意见建议：如果中风患者出现运动障碍，建议患者及时就诊，早期使用药物，比如使用静脉溶栓的药物。除此之外，一定要注意早期做肢体功能的康复锻炼。
  张辉 主治医师潍坊市人民医院

  2020-06-16 801次

• 偏瘫肢体功能训练有哪些
  偏瘫肢体功能训练主要包括偏瘫肢体综合训练，以及上肢的抬举，拉伸和握力器使用。另外也可以使用等速肌力站床，减重步态训练以及其他的方法进行功能训练。当然，中国的祖国医学比如针灸，推拿等也可以使用，而且能够取得一定的效果。偏瘫肢体功能训练，如果患者发病后进行早期功能训练，而且训练较好，患者的病情相对较轻可
  伊志强 主任医师北京大学第一医院

  2022-01-25 205次

• 痴呆患者的功能训练应注意什么
  早期患者还能够进行自我料理，所以说要督促和提醒他主动完成一些日常工作，不能包办、代替，可以和患者共同进行商量，制定一些有目的、可以能够独立完成的一些作业，限定他完成，给予一定的鼓励和奖励。从简单到复杂，逐步完善他的自立生活的能力。到了中期，患者除了家庭作业以外，还要训练他丧失的那一部分生活能力，能够
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 65次