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• 帕金森患者如何进行认知训练

  帕金森患者的认知，肯定会出现一些问题，这个也是因为疾病机制造成的，因为我们帕金森患者在这种多巴胺能减少的情况下，会出现抑郁，那么抑郁也会影响我们的认知，那我们怎么样能改善我们的认知呢，我们第一个一定要多锻炼，多锻炼的目的，就是使我们体内产生多巴胺能神经元，使我们更快乐，这样我们的认知会有一些改变，第二个是多要融入到社会中去，不要把自己孤立起来，因为融入社会以后，这种社交能力的提高，可以使我们的认知能力，有一些明显的一些改善，还有第三个，就是要多参加一些活动，比如说唱歌，比如说读书，比如说一些朗读这一类的，第一个可以使我们认知更好，第二个可以使我们的一些帕金森病的症状得到一些改善。

  

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  徐欣 副主任医师中国人民解放军总医院

  2019-01-31 2238次

• 帕金森患者如何进行语言训练

  帕金森病，在中到晚期会出现明显的特点，就是说话声音非常低，这就是帕金森病的语言。当然除了语言说话低以外，患者还会出现吃饭的时候，发生呛咳，或者是嚼的东西咽不下去，或者出现明显的流口水，其实也和帕金森病的机制相关。因为我们都知道患者的僵硬，这就是我们口咽部，面部肌肉僵直以后造成的。我们如何才能锻炼这一类呢，要多做一些，比如鼓腮、唱歌、大声朗读，来锻炼这一类的肌群，可以使语言的运动功，能得到改善，从而使症状得到一些改善。

  

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  徐欣 副主任医师中国人民解放军总医院

  2019-01-31 3377次

• 如何对痴呆患者进行记忆力训练
  第一，根据老人的日常表现，通过他家属了解患者过去的喜好，熟悉的东西，比如电影，电视剧或者是家里的物品，照片，书本等等，再次展现出来，让患者回忆过去。第二，提问一下近期的情况，比如昨天进行了什么样的活动，和谁交流过，吃过什么饭，做过什么事，对回答正确的给予奖励。第三，对于有严重记忆障碍的老人也可以用环境影响他的行为，比如保持恒定常规的环境，多次重复性的刺激，采用背诵，帮助，分析，联系，概括，听说读写，并用编故事看图片等等一些方法来训练记忆能力。第四，有意识地做一些记忆训练，比如瞬时记忆训练，短时记忆训练或者是一些常识的训练等等。第五，那让患者自己去记日记，根据患者的病情和文化程度可以写一些关键词或者短语，把它们联系起来加强记忆。
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  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-11-06 1804次

• 老年痴呆患者如何进行吞咽训练
  对于老年痴呆的患者来说，吞咽功能的训练非常重要。平时要患者选择一些容易咀嚼，容易吞咽，容易消化的食品，可以根据老人的口味，进行合理的膳食搭配和烹调，饭菜要细软，容易消化，尽量避免含有骨或刺的食物，可以预先去除鱼肉中的骨或刺。痴呆的病人进餐，要有专人安排照料，对生活不能自理者要帮助喂水、喂饭，餐桌要放在比较明亮的地方，餐具的颜色要鲜明亮丽，这也是老年痴呆患者的饮食注意事项。饮用的食品，汤水和茶水的冷热要适宜，温度不能过高，以免烫伤，进食要合理安排，定时定量。
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  赵岱 主治医师枣庄市中医医院（北京中医药大学枣庄医院、北京中医药大学第四临床医学院）

  2020-01-31 1524次

• 老年痴呆患者如何进行吞咽训练
  病情分析：首先要选择一些容易消化比较容易咀嚼的食物，然后再根据老人的口味给老人吃，如果是一些肉类或者鱼类的食物，要提前将其中的骨头或者鱼刺进行去除。意见建议：建议应该对这种老年患者耐心的照顾，不要同其发脾气，不要歧视，要多同其交流，给予一定的尊重。保持患者规律的作息时间，给予有营养的饭菜。
  刘红梅 副主任医师沧州市中心医院

  2020-06-22 702次

• 如何进行老年痴呆患者吞咽训练？
  病情分析：老年痴呆患者吞咽功能训练可分为直接训练和基础训练两种。前者包括（1）口面舌肌群运动训练及颈部的活动中训练，（2）冰拭子寒冷刺激法，（3）吞咽模式训练。后者训练内容包括（1）进食体位（2）食物形态（3）一口量（4）特殊的吞咽技术。意见建议：老年痴呆患者的家属不应过度悲观，提早放弃，应积极面对现状，保证患者日常的体育运动，做好看护，避免走失。保证每日食物的足量摄入，多吃蔬菜水果，保持大便通畅，保证每晚的睡眠质量，及时就医，在意识的指导下进行治疗。
  许多 主治医师福建省福州神经精神病防治院

  2020-07-02 802次

• 如何对中暑患者进行急救
  首先，应当向患者迅速搬离高温环境，到通风良好而阴凉的地方，解开患者的衣服，用冷水擦拭其面部和全身，尤其是分布有大血管的部位，例如颈部、腋下及腹股沟，可以加置冰袋，给患者补充淡盐水或者含盐的清凉饮料或用电扇、空调向患者吹风。将患者放置在空调房间内，温度不宜太低，保持在22摄氏度到25摄氏度之间，同时用
  赵英帅 主治医师河南省人民医院

  2022-07-26 122次

• 如何对老年患者进行听力检查
  老年患者听力检查可以观察声刺激引起的非条件反射，也可以进行皮肤电阻测听、声阻抗-导纳测听，还有通过耳蜗电图等检查。听力检查的目的是了解听力损失的程度、性质及病变的部位。检查方法一类是观察患者主观判断后作出的反应，称主观测听法，如耳语检查、秒表检查、音叉检查、听力计检查等，但此法常可因多方面因素而影响
  王利一 主任医师北京医院

  2022-04-08 1076次