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• 什么是性功能障碍

  性功能障碍是性行为和性感觉的障碍，常表现为性心理和生理反应的异常或者缺失，是多种不同症状的总称，是一个复杂的生理过程。主要表现为阳痿、早泄、遗精、少精、性冷漠和不育不孕等症，严重影响患者的生活质量和家庭和谐。引发性功能障碍的原因比较多，有焦虑、紧张、劳累等，总的来说可以分为：心理性因素、器质性因素等。患者首先是药物治疗，可以服用一些温补肾阳的中药进行调理，如：固精补肾丸、温肾苏拉甫片等。对于早泄症状的性功能障碍患者，可同时服用必利劲，其成份是盐酸达泊西汀，是一种5-羟色胺再摄取抑制剂，可增加阴部运动，神经元反射的潜伏时间，能够有效的增强射精控制能力，有效延长射精潜伏时间，改善性生活满意度。适用于18-64岁男性患者，在性生活开始前1-3小时服用即可。患者药物治疗的同时，应改正不良的生活习惯，合理饮食，多吃温补的食物，做一些康复性的训练。如需用药，或想要了解更多的用药知识，请咨询医师或者药师，在其指导下合理用药。

  

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  陈帅 药师妙手互联网医院

  2020-08-17 1933次

• 什么是平衡功能障碍

  平衡功能障碍是维持身体稳定的功能，也就是身体做姿势，假设这人站立或者是行走，一定要稳定，功能是由平衡功能来完成的。临床上有视觉，平衡觉，以及前庭功能共同来完成。动态情况下，就是行走的时候，身体要维持的稳定性，70%的是由于前庭功能来完成的。如果要静止，病人要站立的情况，70%是本体感觉，也就是深层感觉来完成的。这种病人如果临床上出现问题，就将出现平衡功能的障碍，主要的表现就是站立和行走的不稳。

  

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  赵桂萍 主任医师北京大学第一医院

  2020-04-08 4434次

• 什么是认知功能障碍及其表现
  临床上所谓的认知功能就是指的是我们的感知，思维，学习的方面的能力，它是健全的中枢神经系统的一个基本功能。认知功能一般包括智力，计划能力，对外界环境正确做出反应的能力，从周围的环境当中获取经验的能力，着手解决实际问题的能力，以及对外界可能发生事件的预测能力。精神分裂症患者的认知功能照样，主要表现就是认知功能减退，具体的临床表现就是智力，学习，记忆能力，注意运动协调性，言语功能都受到明显的损害。我们会发现精神分裂症患者的学习和记忆效率明显下降，而且他的注意力往往不集中，动作行为往往比较怪异，言语，思维紊乱。
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  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-10-29 19276次

• 脑梗塞认知功能障碍
  大脑是具有偏侧化的特点，对于右利手的人来说，大脑左侧主要包括语言、逻辑思维，而右半球主要是非语言成分，包括空间定位、定向等情况。各种原因导致脑损伤都会导致不同程度的认知功能障碍，脑梗塞会使得脑部的神经组织出现不同程度的坏死，从而影响患者的生活活动能力。比如出现了一侧肢体的偏瘫，会伴有单侧的忽略，这种脑梗塞的患者常常会忽略自己偏瘫肢体，会严重影响肢体的功能康复，又在日常生活中不能注意到该侧的肢体，会影响穿衣进餐等日常的生活活动，还可能因为的相应的忽略造成碰撞等身体损伤。这种情况一方面要及时的救治脑梗塞，防止脑组织坏死面积过大。另一方面需要通过认知功能的训练以促进的患者肢体功能康复以及日常生活能力的相应提高，包括像给予及时的正确评估，制定出相应的康复训练方案。
  语音时长 1:32”
  赵骞康 主治医师天津市职业病防治院

  2019-02-19 1984次

• 如何诊断认知功能障碍
  病情分析：认知功能障碍，一般在精神疾病中常见重度精神病患者，如精神分裂症，情感性精神病等等，患者已经失去完整自知力，对生活难以自理，而脑血管疾病后遗症就是脑器质性病变，病变严重时也会导致认知功能障碍。意见建议：询问患者病史，确定患者认知障碍的范围，程度，进行相应的查体，确定是否有神经系统的阳性定位体征，一定要去专业的综合性医院进行就诊治疗。
  李玲 主治医师中山大学附属第五医院

  2020-07-01 1704次

• 痴呆与认知功能障碍有区别吗
  病情分析：痴呆与认知功能障碍有区别。认知障碍不是痴呆，但是痴呆属于认知障碍的一种，认知障碍主要就是学习和记忆方面的障碍，同时可能会出现失语，失认等症状。而痴呆主要就是慢性获得性的进行性智能障碍综合征，并且认知障碍具有实质的高度风险，而痴呆会导致智力以及生活自理能力下降。意见建议：患者一定要到正规医院检查，确定自身是什么病，在医生指导下对症治疗，避免耽误病情。平时要避免压力太大，保持心情舒畅。
  李瑞婷 副主任医师朝阳市中心医院

  2021-07-13 903次

• 轻度认知功能障碍临床特征
  轻度认知功能障碍临床表现：记忆力、语言功能、注意力、执行功能、视空间的结构功能和计算力的减退。在这些不同的领域，记忆减退是最主要的、也是最常见的一个临床表现，尤其是记忆力力减退明显，表现为丢三落四，说完就忘，同一个问题反复进行提问，学习新知识的能力受损，远期的记忆保持相对比较完整，表现为可能十几年或
  刘强 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-01-21 297次

• 对轻度认知功能障碍怎样干预
  1.非特异性的干预。评估风险因子、管理可控的因素，比如糖尿病、高血压、高胆固醇血症、抑郁等等，具体的控制这些危险因素、调整生活方式是非常重要的。进行适当的运动锻炼，促进大脑血液循环，增加细胞树突体积和数量，增强记忆。再就是调节合理的膳食结构，多吃一些蔬菜水果或者是补充一些不饱和脂肪酸，都会对大脑的康
  林伟成 副主任医师广州医科大学附属脑科医院

  2022-04-08 89次