第一是生活中为患者安排一些小的变化,安排这种变化的关键是在不影响病人适应水平的前提下,变化和熟悉的事物相关联,而且发生在熟悉的环境当中。
第二就是多为患者安排有益于身心健康的活动,比如养花、养鱼、散步、画画、打太极拳等等,都是可以进行,另外可以读报、听广播,选择看文娱性的节目,不要看恐怖、惊险、伤感的节目,让病人生活有乐趣,保持愉快轻松的情绪。
第三是选择与生活方式有关的事件进行问答,和日常生活操作能力的训练。比如让患者按顺序叙述做饭或吃饭过程的每一个环节,这样是训练患者的逻辑推理和因果判断能力。
选择两到三种蔬菜或者水果,告诉其每一斤的单价,让患者累加钱数,训练患者实际的计算能力,在照顾者的指导下,进行吃饭、洗漱、穿衣、大小便和洗浴能力的实际训练等等。