确定孩子是否有多动症,注意参照以下表现来诊断:
注意缺陷。明显注意集中困难和注意持续时间短暂,患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心,在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。
注意维持困难。经常有意回避或不愿意从事需要较长时间、持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。做事拖拉不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排甚至忘记老师布置的家庭作业。
活动过多,不安宁手足小动作多,难以从事安静的活动或者游戏。
行为冲动,表现为冲动做事、不顾及后果,凭一时兴趣行事,常打斗或纠纷。
注意缺陷、活动过多、和行为冲动是小儿多动症的核心症状具有诊断价值。最后要注意的是多动症的孩子确诊时,应该考虑到是否影响了学业与生活,符合上述条件并有影响生活及学业基本就可确诊。