一、人际关系有所障碍,对人欠缺反应,自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力。因此表现出不理人、不看人、对人缺少反映、无法和小朋友一起玩耍、难以体会别人的情绪和感受,不会以一般人能接受的方法表达自己的情感等多方面的困难。
二、语言和沟通有所障碍,约有50%的自闭症患儿没有沟通性的语言,有语言沟通的自闭症儿童也常表现出鹦鹉似的仿说、代名词反转、声调缺乏变化、答非所问的情形。
三、对于非口语的肢体语言的理解,同样有程度不同的困难。
四、行为同一性,自闭症的儿童常有一些奇特的固定习惯或玩法,如出门走一定的路线,走路时手摸墙壁前行、玩法单调、反复缺乏变化、抗拒任何改变。