儿童多动症通常在六岁开始发病,患儿的主要表现为注意力障碍和活动过度,并会伴随行为冲动和学习困难,儿童多动症并不代表患儿智力低下,反而科学研究发现,很多天才人物小时候都曾被怀疑是多动症患者。
区别小儿多动症和弱智儿童相对简单一些,测试二者的智商,低能弱智儿童智商低下,常在七十以下。而多动症儿童一般则属于正常范围,或者只是略微偏低。多动症儿童通常学习成绩不稳定,波动性比较大,有时随着年级的增高,成绩会逐渐下降,即使在老师和家长的督促下多动症儿童可以把学习搞好,成绩不错但坚持不住,很快会就降下来,时高时低,变化很大。
低智商儿童学习成绩总是很差,并不是不认真所致,即使督促和帮助他学习效果也不是很明显。另外弱智儿童除了学习成绩不好,在其他领域也会存在缺陷,现在。如社交生活等方面的能力也较差,他们不愿意参加集体活动,不善于与别人交往,动作呆板,有时个人生活都难以自立。
多动症儿童虽然学习不好,存在先天性注意力缺陷,但他们自有独到的生活方式,在生活交际劳动方面并没有困难,适应性并不比正常儿童差,通过药物及心理综合治疗多动症儿童可以痊愈,注意力得到改善,学习成绩提高。
弱智儿童则尚无根治的有效方法,即使吃了药能安静一些,学习也不易提高或者很有限。多动症与弱智有时也会发生联系,某些低能儿童也会伴有小儿多动症,严重的小儿多动症儿童智商可能偏低。这样的小儿多动症儿童与轻度低能儿童常常混淆,此时家长应该对其行为举动长期细致观察以利鉴别。