需要,多动症的孩子可以通过以下相关训练方法进行感统训练:
一,认知行为治疗,治疗上根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方法。
二,行为管理和教育,当多动症的患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响了患儿参加学习的能力时,则患儿可在学校里进行干预治疗,可以将患儿的座位安排在老师附近,以减少患儿在上课时注意力分散,课程安排时要考虑给予患者充分的活动时间。
三,心理治疗,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方法,患者同伴关系不良对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差,行为治疗利用操作性条件反射的原理及时对患者的行为予以纠正,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来代替不适当的行为模式,认知行为治疗主要解决患者的冲动性型问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。