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• 儿童白癜风与湿疹怎么鉴别

  白癜风和湿疹是非常容易鉴别的，因为白癜风属于色素脱失性的疾病，它的皮损表现就是白斑，没有任何其他的改变，比如说红、痒或者是脱皮，它就是干干净净的白斑。当然也有个别的急性的炎症性的白癜风，在白癜风周围有红晕，有红斑，但是白斑是最基础的、最根本的表现。湿疹的表现会有红斑、丘疹、瘙痒，急性期可能会有水肿、水泡、渗出，它皮损表现是完全不一样的，发病机制。湿疹属于过敏性的疾病，以4型过敏反应为主。白癜风主要是免疫性的疾病，它们也是不一样的，当然预后也不一样，湿疹在消退以后，有可能会留下一定的色素减退，或者是色素沉着是可能的，但是大部分自己慢慢的会消退，并且一般也没那么白，界限也没那么清楚。伍德灯检查，或者是POCT的检查，或者一些其他的检查，可以进一步的帮我们鉴别。

  

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  刘文斌 副主任医师首都医科大学附属北京同仁医院

  2020-12-28 1830次

• 如何确诊白癜风

  如何确诊白癜风做哪些检查，如果我们的身上出现了一些白色的斑块的时候，大家一定要及时到医院里来就诊。有一些比较典型的白癜风，单凭医生的这个肉眼是可以判断的，那么比如说颜色表现为瓷白色，边界比较清楚，块也比较大，基本上就能靠肉眼定下来，它是白癜风，有一些白癜风它表现的不是非常的典型，比如说刚刚发生的时候，它的颜色还达不到瓷白色。那么医生凭肉眼无法诊断的时候，他就会建议采用伍德灯，这种检查方法，在伍德灯的下面，白癜风的皮损是表现为亮白色的斑，而且它的边界非常清楚，通过这种检测，我们就可以判断皮损是不是白癜风。另外还有一些其他的方式，比如说皮肤镜，皮肤病理，也可以辅助诊断白癜风。

  

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  袁玲玲 副主任医师北京中医药大学东直门医院

  2019-01-25 24100次

• 家长如何早期发现儿童白癜风
  发现早期的白癜风，主要是根据临床症状来发现的，儿童的白癜风在早期主要表现为局部的色素减退斑，边界相对是比较清楚的，随着时间的推移，这种色素减退斑可以表现为瓷白色的色素脱失斑，边界清楚，周围可能会有色素沉着。出现了白斑之后，需要尽早到医院皮肤科就诊，可以通过伍德灯检查或者组织病理学活检来进行确诊的。确诊为白癜风的患者要尽早的治疗，外用的药物可以选择糖皮质激素药膏，比如地奈德乳膏，丁酸氢化可的松乳膏等等，也可以联合光疗法来处理的。以上方案仅供参考，具体药品使用请结合自身情况在专业医生指导下用药。
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  罗锐军 主治医师河源市人民医院

  2020-02-26 1153次

• 家长如何能够辨别儿童白癜风
  家长辨别儿童白癜风可以从以下几个方面入手：1，局部的毛发变白。此种情况比较客观，如头发，眉毛，睫毛，阴毛以及腋毛，胡须变白。2，局部的皮肤明显的白斑情况，如呈现瓷白色的白斑，此种状态也是比较明显的。3，儿童白癜风患者可以出现局部的瘙痒，皮肤破溃等。如患者有此方面的举动或者行为就要高度疑似有没有出现白癜风的可能性。
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  张正森 主治医师襄阳市中心医院

  2020-02-05 1392次

• 家长如何鉴别儿童白癜风
  病情分析：家长可以通过儿童皮损的情况辨别白癜风。比如当发现孩子出现毛发变白以及局部出现瓷白色的斑点，并且伴有明显的瘙痒，皮肤破溃的时候，做家长的一定要引起高度的重视，应及时带孩子去正规医院皮肤科进行就诊，不要耽搁时间，以免错过最佳的治疗时间。意见建议：儿童患了白癜风后应及时的进行治疗，在治疗期间要谨遵医嘱，按时用药，定期复查，避免闹情绪，因为不良的情绪会影响患者病情的恢复。
  李华 主治医师朝阳市中心医院

  2021-09-14 201次

• 家长如何早期发现儿童白癜风
  病情分析：家长想早期发现儿童白癜风要注意以下几个问题，第一患儿出现局部皮肤淡白斑，尤其是没有明显原因出现的局部皮肤淡白斑的情况，第二患儿在色素痣周围出现淡白斑的情况，这些因素都是患儿常见白癜风初发的情况。意见建议：当然怀疑患儿出现白癜风，还是要到医院规范的检查，如进行皮肤CT，伍德氏灯，皮肤镜的检查，通过辅助检查了解黑色素细胞，黑色素代谢，血管等方面的情况。当然上述辅助检查仍然不能确诊的，一方面临床注意观察，另一方面可以进行局部的皮肤病理检查。
  张正森 主治医师襄阳市中心医院

  2021-11-09 1201次

• 儿童白癜风与湿疹怎样鉴别
  儿童白癜风与湿疹可以通过症状进行鉴别，白癜风通常会出现白斑的现象，会和正常的皮肤有一点点的差异，但是不太明显。湿疹通常会出现一些红斑或者是水泡的现象。儿童白癜风与湿疹需要去正规医院皮肤科进行真菌检查，血常规检查以及其他实验室检查，可以明确判
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-09-12 0次

• 家长和老师如何帮助多动症儿童？
  一，家庭和学校，是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用，家庭成员及老师同学，都应该给予多动症儿童的理解、同情、温暖、爱护和关心，给他们以帮助，使他们有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。二，对一些轻症患者，症状不严重，在学习和行为上，没有产生明显障碍的患儿，可以用教育心理治疗、行为矫正
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 264次